2021初中英语教材教法考试模拟试题及答案（五套）

初中英语教材教法考试模拟试题（一）<br /> 说明: 本试卷满分为 100 分， 考试时间为 120 分钟。 <br /> 一. 填空(每空 1 分， 共 10 分) <br />(1) 英语课程的学习， 既是学生通过英语学习和 1------------------， 逐<br />步掌握英语知识和技能， 提高语言实际运用能力的过程; 又是他们 <br />2------------------、 陶冶 情 操 、 拓 展 视 野 、 丰 富 生活经 历 、 <br />开 发 思 维 能 力 、 发展 个 性 和 提 高 3------------------的过程。 <br />一 二 六 七 八 总分 <br />(2) 基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。 综<br />合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、 语言知识、 情感态度、 学习<br />策略和文化意识等素养整体发展的基础上。 语言知识和语言技能是综合语言<br />运用能力的基础， 4----------------是得体运用语言的保证。 情感态度是<br />影响学生学习和发展的重要因素， 5----------------是提高学习效率、 发<br />展自主学习能力的保证。 这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成。 <br />(3) 语言技能包括 6----------------。 <br />(4) 教师在设计任务型教学活动时应注意: 1、 活动要有明确的目的并具有<br />7----------------; 2、 活动要以学生的 8----------------为出发点， 内<br />容和方式要尽量真实; 3、 活动要有利于学生学习英语知识、 发展语言技能， <br />从而提高实际语言运用能力; 4、 活动应积极促进英语学科和其他学科间的相<br />互渗透和联系， 使学生的思维和想像力、审美情趣和艺术感受、协作和创新<br />精神等综合素质得到发展;5、 活动要能够促使学生 9----------------信息， <br />用英语与他人交流， 发展用英语解决实际问题的能力; <br />(5) 评价是英语课程的重要组成部分。 英语课程的评价体系要体现评价主体<br />的多元化和评价形式的多样化。 评价应关注学生综合语言运用能力的发展过<br />程以及学习的效果， 采用 10----------------相结合的方式， 既关注结果， <br /> <br />又关注过程，使对学习过程和对学习结果的评价达到和谐统一。<br /> 二. 简答(1 小题 6 分， 2 小题 4 分,共 10 分)<br /> (1) 基 础 教 育 阶 段 英 语 课 程 的 任 务 是 : <br />_____________________________________________________ <br /> (2) 面向全体学生， 为学生全面发展和终身发展奠定基础。 教学设计要符<br />合学生生理和心理特点， 遵循语言学习的规律， 力求满足不同类型和不同层<br />次学生的需求， 使每个学生的身心得到健康的发展。 在教学中教师应该注意: <br />_____________________________________________________________ <br />_____________________________________________________________ <br />三.单项选择(每小题 1 分， 共 10 分) 从 A、 B、 C 三个选项中， 选出可<br />以填入空白处的最佳答案,将其字母标号填入题前括号内。<br /> ( ) 1. – How can I see thick snow in most northen parts of China?. <br />– You have to wait till _____ comes ,Steve.. A. spring B. summer C. <br />autumn D. winter ( )<br /> 2. – Have you heard of Liu Qian from Taiwan?. – Sure! His magic <br />performance is _____ amazing for people _____ forget. A. so; that B. <br />such ; that C. enough; to D. too ; to <br />( ) 3. If I were a teacher, I would allow my students to _____ by <br />themselves.. A.make a living B. make food C. make decisions D. make <br />much noise<br /> ( ) 4. – Don’t ____ our hopes.Things will be fine soon. – Yes. We <br />should learn to be brave when we are in difficulties. A. cheer up B. <br />give up C. clean up D. stand up <br />( ) 5. _____ the bad weather, the swimming match had been put off. <br />A. Because B. Thanks to C. With the help of D. Like <br /> <br />( ) 6. Let’s get some ________...