2020年小学语文教师公开招聘考试模拟测试卷及答案

2020 年小学语文教师公开招聘考试模拟测试卷及答案 <br />第一部分教育理论与实践 <br />一、填空题（每空 0．5 分，共 5 分） <br />1．识字和写字中要求养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。书写 <br />______、______、整洁。 <br />2．小学语文课程标准阶段目标从&ldquo;______&rdquo;、&ldquo;______&rdquo;、&ldquo;______&rdquo; <br />（1～2 年级为&ldquo;&rdquo;，3～6 年级为&ldquo;&rdquo;）、&ldquo;______&rdquo;四个方面提出要求。 <br />3．课程目标中各个学段相互联系，______上升，最终全面达成______。 <br />二、判断题（每小题 1 分，共 5 分） <br />1．阅读教学是学生与文本之间的对话。() <br />2．语文课程的性质不是单一的，而是多重的。() <br />3．1～2 年级将&ldquo;大纲&rdquo;中偏于实践性要求的表述（&ldquo;掌握汉字的基 <br />本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首&rdquo;）改为偏于学习过 <br />程的表述（&ldquo;能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构）。() <br />4．以引导探究为主的教学方法包括讨论法和实践法。() <br />5．&ldquo;人文性&rdquo;着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能 <br />和课程所具有的人文学科的特点。() <br />第二部分专业基础知识 <br />一、填空题（10 分） <br />1．在拼音下面写出汉字，注意写得匀称、美观。（4 分） <br />chuǎimópiāofútáozuìshūcài <br />()()()() <br />zhàngdānxiànmùdiāosùyùhán <br />()()()() <br />2．照样子，先补充完整下面的词语，然后再写两个结构相同的词语。 <br />（6 分） <br />书声（琅琅）议论()得意() <br />再写两个： <br />（世世）代代()夜夜()声声 <br />再写两个： <br />二、判断题（每小题 2 分，共 10 分） <br />1．&ldquo;老工人在马路上协助交警保持交通秩序。&rdquo;这句话没有语病。() <br />2．&ldquo;桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。&rdquo;这句诗的意思是水深千尺 <br />的桃花潭，也比不上汪伦为&ldquo;我&rdquo;送行的情谊。() <br />3．《穷人》的作者是丹麦作家列夫•托尔斯泰。() <br />4．&ldquo;燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天到了。&rdquo;这里运用了夸张的 <br />修辞方法。() <br />5．&ldquo;古往今来，人们虽然提到庐山，总是把它和云雾连在一起。&rdquo;这 <br />句话中的关联词运用是正确的。() <br />三、阅读理解（30 分） <br />（一）现代文阅读（10 分） <br />阅读下面的现代文，完成后面的问题。 <br />有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。 <br />妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢 <br />迎我回来。 <br />但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手， <br />一边走过去，一边问我：&ldquo;为什么这么伤心？&rdquo; <br />&ldquo;妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！&rdquo;我一边抹着眼 <br />泪一边呜呜咽咽地说。 <br />&ldquo;呀！到底什么事？&rdquo;妈妈温和地问我。 <br />&ldquo;学校里要开家长会&hellip;&hellip;要演剧&hellip;&hellip;但是老师这一次不选我&hellip;&hellip;当 <br />主角，却只要我在后台&hellip;&hellip;工作！那小龙反做了&hellip;&hellip;做了主角了！&rdquo; <br />我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。 <br />妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。 <br />云你看看这手表上面有些什么东西妈妈一边揩干我的眼泪一面温和 <br />地问 <br />&ldquo;那是一块玻璃，两个指针。&rdquo;我回答说。 <br />妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：&ldquo;你看见了些 <br />什么呢？&rdquo; <br />&ldquo;小齿轮和螺（luóruó）丝！&rdquo;这时我完全忘记了我的伤心事。 <br />妈妈继续说：&ldquo;当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，‘这 <br />表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠 <br />这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。&rdquo; <br />停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：&ldquo;这没有人喝彩的工作， <br />但却是重要的工作，而且是不能没有的。&rdquo; <br />我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。 <br />1．给短文加上合适的题目：。(2 分) <br />2．把括号中不正确的读音划去。(2 分) <br />3．给划线句子加上标点。（2 分） <br />4．老师让&ldquo;我&rdquo;在后台工作，&ldquo;我&rdquo;为什么哭了？(2 分) <br />5．最后&ldquo;我&rdquo;明白了什么？你周围有没有&ldquo;没有人喝彩却又是重要 <br />的工作？&rdquo;请举出例子。(2 分) <br />（二）文言文阅读（10 分） <br />阅读下面的文言文，完成后面的问题。 <br />苏世长讽谏 <br />武德四年，王世充平后，其行台仆射苏世长，以汉南归顺。高祖责其 <br />后服，世长稽首曰：&ldquo;自古帝王受命，为逐鹿之喻。一人得之，万夫 <br />敛手。岂有猎鹿之后，忿同猎之徒，问争肉之罪也！&rdquo;高祖与之有旧， <br />遂笑而释之。 <br />后从猎于高陵，是日大获，陈禽于旌门。高祖顾谓群臣曰：&ldquo;...