2021年小学班主任个人工作心得体会

2021 年小学班主任个人工作心得体会<br />小学班主任个人工作心得体会范文 1<br />一年又过去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是让学生提高能力、养成习惯、塑<br />造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工<br />作，必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下：<br />一、抓好学生思想工作，促成班级精神：<br />&ldquo;做一个堂堂正正的人。&rdquo;是我一直都挂在嘴边的话，孩子们和特别熟悉，不管是考试<br />还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。另外我还结合<br />语文课和思品课程加强学生的思想工作，例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的内<br />容，&ldquo;诚实和勤勉应当成为你终身的伴侣&rdquo;，时时提醒是是注意。另外我还在黑板的左边开设<br />了一个专栏&ldquo;诗文朗诵&rdquo;，第一句话就是&ldquo;我是个好孩子&rdquo;让学生每节课读每天读，在孩子<br />们的思想中形成一个思维定向。我一直强调&ldquo;男生要像男子汉，女生要温文尔雅。&rdquo;同时我<br />还利用班会、平时时间，尤其是利用偶发事件进行教育。目前班级基本形成一种班级精神<br />&ldquo;诚实、勤奋、理想、宽容&rdquo;。<br />二、抓好班级教学工作，促成班级氛围：<br />一个班级是以学习为灵魂的，没有深入的班级是失败的。为了让学生们深入学习，我个<br />人想以下几个方面是成功的。<br />1、充分协调。<br />摩擦总是会有的，而协调是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在日常工作中，我不断<br />协调老师与老师之间，协调老师与学生之间，协调学生与学生之间。老师间倒是很容易，而<br />学生之间也能用权威和影响力来解决。而老师和学生之间的协调是很重要的。特别是在科任<br />老师对学生的言行不适时，在学生心中，在学生群体中造成很大负面影响的时候，很可能会<br />发生矛盾，虽然是四年级，但是学生的内心开始抗拒，就会直接影响这科学习，而且这样影<br />响有着很强的&ldquo;传染性&rdquo;。在本学期，我觉得我做的很棒，让各科老师和学生都处于十分融<br />洽的状态下，其中我细心观察和即使的协调发挥了决定作用。<br />2、不断过问和促使各科的学习。<br />在四年级孩子眼里，其它课程总不如数学语文，学生的重视程度远远不够。如英语科，<br />由于学生对英语的重视程度还不够，上课不细心听讲，我便在课余做大量的思想工作，举出<br />自己和身边的例子，还在上课时，细心观察做好个案工作。在作业不认真不及时完成，我便<br />采取英语作业先交个我，审查后再交个英语老师。再如本班的培优课程美术、书法等，经常<br />提醒和督促学生带齐学习用品。在书法课我甚至参与课堂的巡视和指导，和书法老师深入沟<br />通，促进学生的意识。<br />3、鼓励学生克服各种困难，来自家庭、心理、学习、生活等方法的，鼓励、引导他们<br /> <br />如何安排时间，如何使用方法学好不同的课程，例如数学方面指导计算和审题方法等，虽然<br />不如科任老师专业，但是很多程度上促进了学生学习。<br />另外在针对本班比较严重的来自家庭方面的困难，教会他们如何适应和改善，如何更有<br />利于学习。<br />4、通过各种形式与家长沟通。<br />例如电话、上门家访、以及放学回家路上，现在我想已经取得了绝大多数家长的信任和<br />支持。同时引导家长鼓励和帮助学生的学习。<br />三、选好班干部，促进班级体制建设：<br />俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师<br />也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗<br />位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和<br />他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的<br />工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，<br />我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行<br />了指导，又提高了他们的工作积极性。激励、允许错误，公平公正。<br />四、抓好常规管理，促进班级习惯养成：<br />学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各<br />方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、<br />生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，...