世界读书日活动心得体会【四篇】

世界读书日活动心得体会【四篇】<br />【篇一】世界读书日活动心得体会<br />　　在学校开展的&ldquo;让书香润泽生命,与青奥共同成长&rdquo;活动中，大家充分享受着读书活动<br />所带来的书香的润泽和读书的快乐。图书馆里的书多起来了，面对浩瀚的书海，我们可以根<br />据自己的需求选择适宜的书籍。我们如饥似渴地阅读着、热情地实践着，验证着、发展着古<br />今中外前贤们的教育理念。《给教师的建议》、《我曾经也是差生》、《教子有方》等一本本书<br />上，密密麻麻地记载下我们思索的痕迹、收获的感动，教师们在阅读中享受着心灵契合的愉<br />悦，大家的单调孤寂的生活变得丰富生动;在书中，大家找到了工作的自信、教书的底气;读<br />书，更让大家走出了工作的失落和迷茫。在知识经济时代，教师作为这个社会的特殊群体，<br />肩负着社会赋予的特殊使命，作为知识的传播者，心灵的塑造者，读书求知就显得尤为重要<br />了。<br />　　风雨钟山，虎踞龙盘。有着悠久历史的南京和年轻的青奥会在此相逢时，我校开展了让<br />书香润泽生命,与青奥共同成长活动，又适时地开展了同读一本书的活动。当一本本《教子<br />有方》发到大家的手中时;当大家爱不释手地、津津有味地欣赏着书中一个个情真意切的故<br />事时，能够看得出每个人的脸上的幸福与渴求如花儿般清香四溢。书是学校为大家从书店百<br />余种书中精选挑选的，领导们的良苦用心，更让我们每位教职员工深深体会到：切实履行自<br />己的责任，尽职尽责地对待自己的工作，才能完美展现自身的能力与价值。责任就是对工作<br />的完成，就是对职位的坚守，就是对人性的升华，责任意味着付出，意味着奉献。<br />　　有人说：&ldquo;书籍是伟大的天才留给人类的遗产。&rdquo;也有人说&ldquo;书中自有颜如玉，书中自<br />有黄金屋。&rdquo;还有人说&ldquo;万般皆下品，唯有读书高。&rdquo;&ldquo;问君哪得清如许，唯有源头活水来。&rdquo;<br />就让书籍伴我们度过一个又一个春华秋实的美好岁月吧;让书籍给我们带来智慧和力量，在<br />教师专业成长的路上不断为我们&ldquo;加油&rdquo;吧。我将以这次活动为契机，认真阅读《教子有方》<br />这本书，并认真做好读书笔记，写出自己的心得体会，真正理解这种责任的理念，并落实到<br />自己的工作当中。<br />　　最后，我想用徐美平老师的话来结束我的体会：&ldquo;读书不是一时的事情，也不单单为了<br />教学，而是为终生幸福来做的事情。&rdquo;那就让读书成为一种内需，让求知不断丰盈自己，读<br />书!读书!九万里风鹏正举，读书和青奥会一起，从此共同成长!让书香润泽我们的生命吧。<br />【篇二】世界读书日活动心得体会<br />　　为进一步提高教师自身素质，促进教师专业成长，根据本学期工作安排，我园在全园教<br />师中开展了以&ldquo;潜心读书、丰富内涵、促进发展&rdquo;为主题的读书活动。<br />　　首先，宣传发动，明确读书活动目的。<br />　　1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提<br />高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为&ldquo;有思想的教育者&rdquo;。<br />　　2、学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。<br />　　3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办园<br />品味同步提升。<br />　　4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律，重点充实幼儿园图书室教育理论方面的<br /> <br />书籍，让图书室成为教师最向往的地方。<br />　　5、建立幼儿园学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿构成良好的读书习惯。<br />　　其次，领导重视，行政支持。<br />　　为了确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、<br />学年组长为成员的领导小组。根据活动目的，层层落实职责，分配任务，制定了便于操作的<br />活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。<br />　　再次，完善图书建设，组织教师交流研讨。<br />　　幼儿园本学期购置了超多新书，完善了园内图书室的建设，读书活动领导小组在广泛征<br />求意见的基础上，推荐必读书目，指定阅读书目和自选书目，教师们在精读必读书的基础上，<br />有计划地进行阅读，撰写读书笔记和读书心得。园内还利用校园网的网络平台，开设了&ldquo;读<br />书论坛&rdquo;，发布读书信息，交流读书体会，开展在线讨论等活动，同时与其它有关的读书网<br />站建立链接，为交流读书心得与开展网...