2021地理骨干教师教学心得感悟范文5篇

2021 地理骨干教师教学心得感悟范文 5 篇<br />地理骨干教师教学心得感悟范文 1<br />时常飞逝，紧张而又繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙中有乐，忙中有<br />得。本学期我主要承担八年级六个班的地理教学工作。在这里我要感谢各位领导一学期来给<br />我的帮助和关怀，感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。下面，我就从<br />以下三个方面总结这一学期我的工作情况。<br />一、认认真真付出，踏踏实实工作<br />对于我们一线教师来说，教学工作是本学期工作中的重点，因此我本学期的一切工作都<br />是为了教学工作这一中心工作服务的。 我作到认真备好每一节课，认真钻研新教材的体系、<br />知识结构，针对学生的特点，备课时便想好每一个环节用什么方法去创设情境，如何利用多<br />媒体课件去激发学生兴趣。因此我本学期的一个重要工作就是制作课件，我力求每一节课的<br />课件都能用 Flash 制作成动态，这样会吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣。虽然在进<br />行课件的思路创作和具体制作时，花费了我大量的课后时间，有时很累，但是当我在课堂上<br />看到因为我的课件而使课堂气氛活跃，学生学习情绪空前高涨时，我觉得我的付出得到了回<br />报，再苦再累都值得。我的课件不但得到了学生的喜爱，也得到了教研员和区内同行的认可。<br />其实我在运用多媒体教学方面才刚刚起步，今后我会在这方面继续努力钻研，为了提升自己<br />的能力。<br />二、坚持教学策略，向课堂要质量<br />本学期我们组主要研究的问题是如何提高课堂达成率，在这方面，我们曾经在组里讨论<br />过，听了同行的做法，有很大启示，可以说每一节课我都在注重这个问题的研究与落实。比<br />如：课前提问，有时以大屏幕的方式出题让学生口答，有时让学生拿出小条来答。上课时注<br />重分层次教学和多媒体的使用，激发学生兴趣，第一节新课下课前 5 分钟左右都要对本节课<br />进行复习巩固和测查。尤其是尖子学生做到课前提问，巩固练习时还要提问。在上课过程中<br />还注意兼顾中等学生和较差的学生，有一些比较简单的问题，就让那些学习较差的学生来回<br />答，增强他们的自信心，从而提高他们的学习兴趣。我教的班级分为两种，普通班和实验班，<br />这就给我的教学带来一个问题，如果同样备课快班学生觉得吃不饱，而普班学生又觉得吃不<br />了，因此我发现这个问题后从开学初第一周的第二课时开始便作调整，同样的课我要备两套<br />教案，快班学生注重知识的扩展和加深，普班学生注重基础知识的夯实。在普班，有一部分<br />学生不爱学习，我就将学习好的学生与学习差的学生结成对子，尤其是在期中期末复习时，<br />让学生好的学生对自己结对的伙伴实行监督、考核，然后我在上课时抽查。这种方法很适用，<br />并取得了可喜成绩，通过一学期的教学实践，我感觉到我所教的班级课堂达成率有所提高。<br />但还需要继续学习与研究，因为还有很多不足之处。比如说，有时新课内容较多时，便没有<br />时间检测课堂达成率。<br />三、精心组织，提高教学质量<br />本学期在班主任老师的大力支持下，我的教学成绩取得了很大进步，在期末质量临测中<br />成绩比较突出。<br /> <br />我在下学期的工作中，计划从以下几个方面提高教学质量：<br />1.在课堂上多利用多媒体教学手段，丰富课堂内容，改变知识呈现形式，激发学生学习<br />兴趣。<br />2.精选单元练习题，进行阶段性同步练习。3.多听杨老师和其他地理教师的课，不断学<br />习，不断提高,取长补短,共同进步。<br />总之，在下学期的教学中，我还要坚持不断学习，不断实践，不断反思，不断调整，不<br />断提高的原则，以崭新的姿态去迎接新学年的到来。<br />地理骨干教师教学心得感悟范文 2<br />时间匆匆而过，回顾本学期年的地理教学工作，本人认真备课、上课、听课、评课，及<br />时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，<br />严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己<br />的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自己在教学中得到很大的收益。现将<br />一年来的教学工作总结如下：<br />一、提高教学质量，重点抓好四个环节。<br />1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教<br />材的结构，重点与难点，掌握知识的...