2021辅导员工作总结和心得5篇

2021 辅导员工作总结和心得 5 篇<br />辅导员工作总结 1<br />20__-20__学年第一学期是我在辅导员岗位上紧张而又平凡的一学期，在过去的半年里<br />发生了很多让我怀念、让我成长的事情，而这些事情又都是与我的学生----我所日夜操心、<br />关爱、服务的他们----息息相关的。和这些刚进入大学，懵懵懂懂的学生在一起不但收获了<br />欢笑、收获了经验，更重要的是收获了值得怀念的回忆。<br />在学院_院长、学生处_处长、__系_主任等学院领导的指导和关怀以及__系团总支___老<br />师的帮助下，使我的工作获得了许多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实<br />工作，努力创新的推动力，不断鞭策着我继续前进。现将这一学期学生管理工作总结如下：<br />一、班级情况<br />___系_个专业，共招收新生___人。其中__专业分为_个班，分别为__和__班;__分__个<br />班，分别是__和__班。<br />我所负责的学生宿舍分布在_号楼(男生，__人)、_号楼(女生，__人)。<br />二、抓内务、创文明，强化班风学风建设<br />对学生的教育与管理常常体现在一言一行上，要使学生能在学习上有所成绩，必须要有<br />严格的生活作息制度做保证，在这样的指导思想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生<br />管理，每周定期进行学生宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使学生建立完善的卫生值日制<br />度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要<br />求学生正课时间不做与学习无关的事，不迟到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建设。这些<br />平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺利开展。<br />三、重宣传、抓活动，不断优化班风学风<br />班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校&ldquo;取精用弘，卓尔不群，学无止境，<br /> <br />行至于善&rdquo;的校训指导下，广泛宣传动员，强抓教育活动的开展，让班风学风的重要性深入<br />每个学生的心中：加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生;加强检查，正常上课<br />时间不许滞留寝室，早晨八点之前必须离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯;建<br />立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教育;强<br />化辅导员听课制度，不定期的对学生的上课情况进行听课督导，建立与任课教师的联系制度，<br />沟通教与学之间存在的问题，及时从任课教师了解重点学生的学习情况。优良的班风学风才<br />能保证学生的学习成绩。一学期下来，通过组织开展班级凝聚力建设、学习重要性认识等相<br />关活动，更多的学生从贪玩，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认认真真的学风状态，刚<br />入大学的适应和养成教育获得了良好的效果。<br />四、保公平、保公开，做好奖贷困补工作<br />学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务重，意义重大，做好这些工作<br />对于树立先进，帮助贫困学生有着实实在在的作用。为了做好奖贷困补工作，__系统一要求，<br />在各班组织学习相应内容，使学生充分认识这些工作的内容和程序。在公平、公正、公开的<br />前提下，充分发挥民主，组成国家助学金评议小组，对所有参加助学金评定的学生进行各模<br />块量化打分，在照顾困难，统筹考虑各方面因素下，真正做到真金用在困难学生身上，不让<br />一分钱浪费，同时做好教育工作，使学生会用钱，用好钱，树立节约意识，不比吃穿比成绩，<br />这些工作的开展得到了学生的好评。整个过程中，让学生对助学金评定工作进行监督，树立<br />民主意识，使助学金评定及发放工作得以顺利出色完成。<br />五、勤沟通、乐沟通，配合家长共保学生心理健康<br />学生的教育管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教育，家长应有知情权，我们要把学生在<br />校发生的重大事情及时与家长联系、沟通。同时每周与个别学生谈心，使学生正确面对生活<br />中的困难与挫折，积极健康的面对生活;正确对待生活、学生上存在的问题与困惑，加强同<br />学之间的交流，使学生在心理上有归属感，体会到班级大家庭的温暖，逐渐摆脱个人的思想<br />问题，学会与人交往;开展丰富多彩的活动，加强老师与学生之间的沟通。<br />六、强队伍，共努力、不断提升班团干部工作能力<br />学生干部是辅导员的左右手，好的班风学风和正直无私、认真负责的学生干部群体密不<br />可分。在军训期间深入同学间，注意观察，同时和教官沟通，指定一些群众基础较好的...