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2021辅导员教育培训心得小结三篇
2021辅导员教育培训心得小结三篇
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2021 辅导员教育培训心得小结三篇<br /> 辅导员教育培训心得小结<br /> 少先队工作是学校思想政治工作的重要组成部分,是学校实践“____”和<br />“以德治国”重要思想的载体,是加强公民道德建设的有效阵地。少先队辅导员<br />是学校思想政治工作的主要实施者,在学校的角色举足轻重,但要扮演好这个<br />“角色”却很难。下面我谈谈自己担任这项工作几十年来的切身体会。<br /> 一、对少先队工作要有激情<br /> 激情源于热爱,只有热爱才有激情。凡当过母亲的都会不厌其烦的照顾孩子,<br />这是因为你爱他。作为大队辅导员,就应该把工作当作自己的孩子去爱它。如果<br />爱这份工作,就会有工作的快乐,就会忘我地工作,并在工作中找到充实,作为<br />一名大队辅导员,应把少先队工作作为一种职业追求,工作的目的是为了让每个<br />孩子都健康的成长,让孩子在成长中享受快乐。当完成一项活动或解决一个问题<br />后,我们会有一种成就感,会感到轻松,这就是快乐、是幸福。同时,大队辅导<br />员应有艺术欣赏力,如懂点音乐、美术等知识。还要学会用人,特别是有艺术专<br />长的人。这些人用好了,可以缓解负担。<br /> 二、要争取领导的重视<br /> 少先队工作是学校的“面子工程”,明理的校长都会重视它。但学校工作干<br />头万绪,如果事事都得校长提头,亲自参与,是做不到的。因此,多数辅导员都<br />觉得自己不被重视,是在关键中生存。上有校长施加压力,下面有中队辅导员和<br /> <br />学生,上、下关系确实不易协调,很多少先队辅导员更觉得自己是“三无”干部,<br />既无权、无钱、无精力,更别说领导的重视了。这些确实是辅导员们由衷的心声。<br />但俗话说得好“有为才有位”,只要我们年轻,有干劲,有一股工作的热情就是<br />一件好事。<br /> 怎样才能争取领导的重视呢?我认为大队辅导员要做到口勤、手勤。要多给<br />领导汇报,要多动笔,把工作设想、活动设计拿给领导看,有时甚至要大胆地去<br />干,干出成绩、干出效果以后,领导自然就重视了。如我任大队辅导员期间,就<br />开展了很多活动,如每月一个教育主题、星级中队考核等,拉赞助经费,活动中<br />请电视台宣传,收到了较好的社会效益,领导高兴了,自然就对你的工作重视了。<br />这样,自己的地位提高了,少先队工作的行政力度加强了大队辅导员的工作也就<br />可以忙里“偷闲”了。<br /> 三、要抓好“两支队伍”建设<br /> 大队辅导员的工作确实繁而重,多数大队辅导员都是兼职,除了大队工作外,<br />还有教学任务,如果大队辅导员不注意“巧干”,会感到疲惫不堪,工作上要出<br />成绩也不容易。大队辅导员要怎样“巧干”呢,就是要利用好“两支队伍”,既<br />中队辅导员队伍和少先队干伍。<br /> 首先,要对中队辅导员进行培训,让辅导员们明确工作任务,工作目标,学<br />会工作方法,如定期组织中队辅导员学习队的知识,学习《雏鹰行动争章达标实<br />施细则》,让他们明确了雏鹰争章活动的程序、章目名称、实施办法等。并建立<br />了《中队辅导员考核细则》,签定《目标责任书》,把中队建设,班队活动课等纳<br />入了教师的工作检查,广大辅导员的工作责任心和积极性得到了调动,大队辅导<br />员的工作也就轻松了许多。<br /> <br /> 其次,要培养一支少先队干伍,每所学校都有成百、上千的学生,只有抓好<br />榜样,以点带面地实施教育,才能提高大队辅导员的工作效率。培养一支思想素<br />质好,能当好大队辅导员助手的少先队干伍,能为大队辅导员减轻工作压力。学<br />校应通过民主选举产生大队委员会,大队干部分工明确,通过教师的培训,并制<br />定《学校大队部少先队干部考核细则》,把队干部的工作表现与评优选先相结合,<br />激发队干部的工作热情,让队干部参与学校管理工作,为参加学生的管理还可以<br />参与对辅导员老师的管理,成为了辅导员老师的得力助手。如“红领巾监督岗”、<br />“校园之声”广播室、鼓号队等活动阵地在没有老师指导的情况下也能按时独立<br />开展工作,大队辅导员也就做到忙里“偷闲”了。<br /> 四、要重视常规活动的开展,抓大型纪念日、庆典活动<br /> 学校少先队工作的开展主要还是在常规工作上,常规工作能反映出一个学校<br />的校容,会带给人一种井然有序的感觉。常规宣传阵地,如:广播室、鼓号队、<br />队室、红领巾监督岗、队刊、中队园地、小记者团等设...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:36:01
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文章作者:U-62504
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