2021违反教师职业道德心得体会5篇

2021 违反教师职业道德心得体会 5 篇<br />违反教师职业道德心得体会 1<br />2 月 19 日下午，我们全体教师认真学习《中小学教师违反师德行为处理办法》。使我更<br />加认识到师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道<br />德规范和行为准则。教师的道德素质比教师文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，<br />师德是教师人格特征的直接体现。下面来谈谈我的学习心得:<br />1、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品<br />质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学<br />生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师<br />必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。将自己的所有精力全身心地投入到教育教学实<br />践中去，正如著名教育家陶行知所说的&ldquo;捧得一颗心来，不带半根草去&rdquo;。<br />2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的<br />无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。在日常教育教学中，教师如像母亲一样，<br />无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激<br />发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量<br />的神奇作用。<br />通过此次师德学习，既强化了教师更加爱岗敬业，关注每一位学生，规范教育教学行为，<br />又促使教师的教育、教学、教研向更高、更好的方向迈进。<br />违反教师职业道德心得体会 2<br />在本月的班主任例会上，彭主任带领我们全体班主任认真学习了《中小学教师违反师德<br />行为处理办法》。该办法明确规定了违反各种师德行为的处理办法，也让所有人再次警醒自<br />己不要触及&ldquo;教育黄线&rdquo;。众所周知，师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低<br />直接决定培养人才素质的高低，教师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教<br />育事业发展的成败。著名的教育学家陶行知曾说过：&ldquo;学高为师，德高为范。&rdquo;足以可见，<br />教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。接下来，我将个人的学习心得与大家分享：<br /> <br />一、热爱每一个孩子，尊重每一位家长。<br />作为一名教师，首先要关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待每一个学<br />生;其次，对学生要严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学<br />生;再次，要保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。<br />在教学工作中，我们经常要与不同类型的家长打交道。对于不同的家长，教师要讲究沟<br />通技巧，千万不要去指责、训斥学生家长。对于家长反应的问题，要认真听取并妥善处理。<br />我们要树立为学生、家长服务的思想，积极宣传科学的教育理念。在日常教学中，教师要主<br />动与家长联系，做好沟通交流，取得家长的支持与配合，从而形成教育合力，达到事半功倍<br />的效果。<br />二、终身学习，不断提高自我素质。<br />既然我们选择做教师这一行，我们就应该做出一个教师的范。古语云：&ldquo;师者，所以传<br />道授业解惑者也。&rdquo;教师的职责是教书育人，我认为更多地体现在&ldquo;育人&rdquo;二字上。教书不<br />难，育人则不易。这就需要我们教师在教育教学的过程中要与时俱进，不断更新教育理念，<br />完善自己的知识结构，逐步提升自己的教育教学水平。教师要想在教育事业上精益求精，唯<br />有树立终身学习的思想，不时汲取有营养的书籍，才能更好地完善自我。<br />三、以身作则，以人格魅力影响学生。<br />教师要求学生做到的，首先自己要先做到，否则，教育将无的放矢。在校园中，教师的<br />一言一行，都成为学生效仿的对象。经常在教学中发现，一个班的学生写字都很像语文老师<br />的字，小班干管理班级时所说的话都和班主任老师一个口吻。可见，教师的言行举止直接影<br />响着学生的健康成长。因此，教师必须要做到淡泊名利，爱岗敬业，善待学生，为人师表，<br />只有这样，才能以自己高尚的人格魅力去影响学生，才能培养出诚信明理、自尊自爱、有创<br />新精神的高素质人才。<br />综上所述，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的颁布实施，是为了更好地提醒<br />广大教师严于律己，以诚待人，以德育人，以爱育心。唯有如此，学生才会&ldquo;...