学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体会

学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体<br />会<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得<br />体会<br />心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各<br />个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运<br />用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，为大家整<br />理的相关的学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》<br />心得体会，供大家参考选择。<br /> 学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体<br />会 <br /> 教师的职业道德，应是教师的思想、政治、法纪、道德<br />等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表<br />现。中小学教师职业道德内容主要包括：政治理论，教育方<br />针、政策，法律法规，道德规范，教师的心理健康教育等。<br />教师职业道德是教师职业所要求的行为标准和指导教师行<br />为的规范，是教师品德修养的集中体现。 <br /> 通过学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，<br />我觉得无规矩不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提<br />升。对于违反了《中小学教师违反职业道德行为》，理应有<br />相应的制度来完善。教师是学生的启蒙人、开拓者。然而各<br />种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师的职责就是<br />应予以教育，同时面对不同的学生应有不同的教育方法，教<br />师与学生之间的关系应是和谐可亲的。 <br /> <br /> 有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉<br />献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有<br />一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：那是什么呢?<br />我将毫不迟疑的回答您：那就是爱!记得我的一位老师曾经<br />这样对我们说：谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，<br />才能教育孩子。 雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的<br />事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡<br />而谦逊的。教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿<br />叶，教师应把自己的智慧，自己的一生都献给自己的学生!<br />教师应该爱教师这个职业，爱自己的学生，教师一生因为对<br />学生的爱而更显光彩。 <br /> 在以后的工作中，我还要继续认真学习《教师职业道德<br />行为规范》。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师<br />表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养;并紧紧<br />围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，<br />全面推进素质教育，以高尚的情操引导学生德、智、体、美<br />的全面发展。做一个为人民服务的教师，做一个让人民满意<br />的教师。 <br /> 学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》心得体<br />会 <br /> 今天在刘园长的带领下我们一起学习了《中小学教师违<br />反职业道德行为处理办法》，这让我对师德师风重要性有了<br /> <br />更深的认识，对教师职业道德规范内容也有了更多的了解。<br />现结合自己的教育工作，将自己的学习心得总结如下： <br /> 在工作中我能够贯彻国家的教育方针，并自觉遵守国家<br />的教育法律法规，在园工作期间能遵守幼儿园的规章制度，<br />从不迟到早退。我知道依法治教是教师职业道德的首要准则，<br />这就要求教师从守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正<br />确的方向。因此身为党员的我更以高标准来要求自己，认真<br />完成本职工作，乐于接受园领导的任务安排，工作至今表现<br />良好，未受到任何处罚批评。 <br /> 作为一名幼儿教师，要更细心、耐心的关爱幼儿。在幼<br />儿遇到困难、困惑时，我们都要做有心人，主动去关心他们，<br />对幼儿细微的进步也要善于发现，并且多加鼓励，培养幼儿<br />健康的人格，注重培养他们的学习兴趣。在这方面，我有时<br />做的还不够好，比如不够细心，对有些幼儿的关注度不够等。 <br /> 在工作中，我能严格按照幼儿园的作息时间安排，按时<br />上课，活动前做好充足准备，活动中注意培养幼儿良好的思<br />想品德，认真履行教师职责。但有时候我对待工作还不够积<br />极主动，在教学活动中缺少一定的创新意识，对活动中的突<br />发情况缺少应变能力。 <br /> 教师是幼儿的榜样，因此要提高自身的修养，才能在幼<br />儿幼小的心灵深处扎根发芽。教师的一言一行对幼儿的思想、<br />行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，<br /> <br />幼儿都喜欢模仿，因此，教师一定要时时处处为...