《中小学教师违反职业道德行为处理办法》试卷

《中小学教师违反职业道德行为处理办法》试卷 <br /> <br />一、 填空题（共 10 题， 每空 2 分， 共 20 分） <br />1. 教师是履行教育教学职责的专业人员， 承担 教书育人 ， 培养社会主义事业建设者和接班人、 提高民族素质的使命。 <br />2. 教师在教育教学活动中应当严格履行《教师法》 规定的法律义务和教师职业道德， 严格禁止体罚或者 变相体罚 学生。 <br />3. 学生伤害事故的责任， 应当根据相关当事人的行为与 损害后果 之间的因果关系依法确定。 <br />4. 教师严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、 考核评价 的宴请。 <br />5. 教师严禁通过向学生推销 图书 、 报刊、 生活用品、 社会保险等商业服务获取回扣。 <br />6. 学校依法治校是学校以国家法律、 法规、 规章和 文件 为依据， 完善内部各项管理制度和纪律， 使学校管理的各个方面都做到有章可循、 有法可依。 <br />7. 为规范教师职业行为， 保障教师、 学生的合法权益， 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《 教师资格条例 》 等法律法规， 制定本办法。 <br />8. 实行教师聘任制， 学校与教师之间的法律关系主要表现为以平等、 自愿为基础的民事 法律关系。 <br />9. 教师可以在&ldquo; 教书 &rdquo; 实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。 <br />10. 孔夫子所说的&ldquo;其身正， 不令而行； 其身不正， 虽令不从&rdquo;， 从教师的角度来说可以理解为教师自己 以身作则 ， 其一言一行都会对学生产生巨大的影响。 <br />二、 单项选择（共 10 题， 每题 1 分， 共 10 分） <br />1、 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是 （ A ） <br />A、 为人师表 <br />B、 清正廉洁 <br />C、 敬业爱业 <br />D、 团结协作 <br />2、 随着时代的进步， 新型的、 民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成， 但随孩子的自我意识逐渐增强， 很多孩子对父母的教诲听不进或当作&quot;耳边风&quot;， 家长感到家庭教育力不从心。教师应该 （ C ） <br />A、 放弃对家长配合自己工作的期望 <br />B、 督促家长， 让家长成为自己的&ldquo;助教&rdquo; <br />C、 尊重家长， 树立家长的威信， 从而一起做好教育工作 <br />D、 在孩子面前嘲笑这些家长 <br />3、 托尔斯泰说：&ldquo;如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来， 他就是一个完美的教师&rdquo;。这意味着教师要 （ A ） <br />A、 关心学生、 了 解学生 <br />B、 尊重学生、 信任学生 <br />C、 严格要求学生， 对学生一视同仁 <br />D、 把热爱事业与热爱学生结合起来 <br />4、 孔夫子所说的&quot;其身正， 不令而行； 其身不正， 虽令不止&quot;， 从教师的角度来说可以理解为 （ D ） <br />A、 走路身体一定要端正 <br />B、 自己做好了 ， 不要教育学生， 学生自然会学好 <br />C、 对学生下命令一定要正确 <br />D、 教师自己以身作则， 一言一行都会对学生产生巨大的影响 <br />5、 当前教师队伍中存在着以教谋私， 热衷于&quot;有偿家教&quot;现象， 这实际上违背了 （ D ） <br />A、 爱岗敬业的职业道德 <br />B、 依法执教的职业道德 <br />C 、 严谨治学的职业道德 <br />D、 廉洁从教的职业道德 <br />6、师德的灵魂是 （ A ） <br />A、 关爱学生 B、 提高修养 C、 加强反思 D、 提高业务水平 <br />7、 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（ B ） <br />A、 对学生一视同仁， 一样要求 <br />B、 辨证地看待学生的优缺点， 不绝对化 <br />C、 在学生之间进行横向的比较与学习 <br />D、 不同的学生犯了 同样的错误， 不考虑动机与原因就进行处理 <br />8、 根据《中华人民共和国教师法》 第十四条规定丧失教师资格的（ C ） <br />A、 处理期满三年， 可以重新申请办理教师资格。 <br />B、 处理期满两年， 自动恢复其教师资格。 <br />C、 不能重新取得教师资格。 <br />D、 视其表现， 经主管部门考核合格后可以恢复其教师资格。 <br />9、 师德修养的时代性特点需要教师（ C ） <br />A、 随时代变化， 彻底变革师德内涵。 B、 向西方发达国家学习， 重新确立师德规范。 <br />C、 与时俱进， 丰富和发展中华民族的优秀师德。 D、 以不变应万变， 守护祖国的师德传统。 <br />10、 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 所称处分包括警告、 记过、 降低专业技...