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2021幼儿园教师基层培训心得体会3篇

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2021 幼儿园教师基层培训心得体会 3 篇<br />幼儿园教师基层培训心得体会一<br />这次基层幼儿园教师培训,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我的教<br />育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:<br />一、广泛学习科学的教育理论。<br />县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲<br />挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了<br />解如何在幼儿园进行教学工作。<br />幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心<br />发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼<br />儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教<br />育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与<br />教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓<br />教育于各项活动中。<br />教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护<br />能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼<br />儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既<br />要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他<br />们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚<br />实,幼儿教师要有&quot;敬业、乐业、专业、创业&quot;的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他<br />们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。<br />二、学习技能技巧,提高个人能力。<br />这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课,跟着县幼儿园领导和骨干教师<br />学习,我们获得了很大帮助。<br />康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里,简单的一张报纸摇身一变就成了<br />很好的教育资源,成了孩子们游戏的体育用品。一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑,和报纸<br />比赛,一会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成,遵<br />循幼儿的身心发展规律,符合幼儿的心理特点,值得我们去认真研究与学习。<br />白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践,给我们上了一节美术示范课。使我们学到了一些<br />幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段,让我们知道美术活动是丰富多彩的,单单一个制<br />作画框就有很多讲究,例如画图的要领,颜色搭配等。<br />罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示,她结合舞蹈实例,边播放音乐边示范讲解,<br />使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野,把握最新教学动态。<br /> <br />通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿<br />教师必须思考的问题。在活动中,教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计,<br />同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候,往往我们考虑到的只是&quot;我该如何教&quot;,<br />而忽视了&quot;幼儿如何去学&quot;的问题。其实作为幼儿教师,引导作用是要充分发挥的,但引导的<br />目的主要是为了幼儿,通过这种引导,让幼儿学会自己去学习,去探索。 有人说过:开展<br />好一次活动,不仅是知识信息的传播过程,更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中<br />的表现只是平平淡淡,没有激情,那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激<br />发幼儿的情感,教师自我的情感体现是非常重要的,这直接影响到了活动的成功与否。<br />三天的幼儿教师培训结束了,但留给我的却是深深的回忆,是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说<br />过:&quot;我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。&quot;这些成功的经验为我今后的教育教学奠<br />定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。<br />为基层创办幼儿园提一点建议:<br />1、 幼儿教育基本以活动为主,我认为必须配备专用的幼儿活动场所。<br />2、提供一些适合幼儿身心发展的大型玩具,以及一些小型益智玩具。<br />3、适当的给幼儿提供一些课外读本。<br />4、我认为每个幼儿园必须配备一名专业的幼儿教师。<br />希望创办幼儿园的园长们能考虑我的建议,我也希望我能成...

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发布时间:2023-01-16 14:34:53 页数:5
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文章作者:U-62522

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