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大学老师下半年工作心得总结

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大学老师下半年工作心得总结<br />大学老师下半年工作心得总结范文 1<br />一年以来,本人始终能够坚持正确政治方向,关心国家时事,加强政治理论学习,用心参加<br />党员民主生活会,开展自我批评。作为一名教师,恪守职业道德,关心爱护学生,用心为学<br />生带给可能的帮忙,充分利用各种方式给学生带给指导。我能够与同事们和谐相处,用心协<br />助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人,工作始终勤勉,能虚心向其他教师学习请教。<br />本人一向努力学习,提高自己各方面的潜力,个性是注重提高教学水平和科研潜力,本年度<br />顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学,始终坚持认<br />真的备课,并尝试透过组织课堂讨论,增加互动,开展多样化的实践教学等多种方式提高教<br />学效果,注意利用课余时间与学生用心进行网络和应对面的交流以适应部分学生深入学习的<br />需要;同时认真的备课,批阅作业,努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很<br />好。本人参与完成了课程的建设工作;完成专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评<br />阅工作;参加了__比赛,获得三等奖;用心参加了各项课题的申报,有课题获批立项;本年度公<br />开发表了论文,其中 2 篇发表在核心期刊。<br />本人用心参加学校及学院组织的各项活动,获得了三等奖。在教研室工作方面,我努力营造<br />团结和谐用心向上的教研室氛围,推动教学改革的进行,协调好教研室的调课人员安排及教<br />学任务安排等工作,圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员,我<br />也用心按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。<br />当前,本人还亟需在教学水平方面进一步完善,个性在提高教学效果方面向优秀教师学习;<br />另外科研方面需要更沉稳的心态,更用心的精神状态,力求创造更搞水平的科研成就。<br />大学老师下半年工作心得总结范文 2<br />紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束,回顾一个学期的历程,感觉特别充实。让我更加认<br />识到了:一份耕耘就有一份收获。我和学校每一位老师一样,认认真真地对待每一件事、每<br />一份工作,做到勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校<br />领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有<br />关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。为了不断的总结经验,更好的工作,特将一个学<br />期的工作总结如下:<br />一、思想认识。<br />一个学期来,在教育教学工作中确立了&ldquo;以学生为主体&rdquo;,&ldquo;以培养学生主动发展&rdquo;为中心的<br />教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳<br />全面发展。在这学年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个党员的身份来约<br />束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立<br />起榜样的作用。一学年来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业<br />务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。<br /> <br />二、教学工作。<br />在教学工作方面,整学年的教学任务很重。我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中<br />的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课<br />过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。<br />(1)课前准备<br />①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结<br />构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。<br />②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有<br />哪些困难,采取相应的预防措施。<br />③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的<br />活动。<br />(2)课堂教学<br />组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定<br />性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,注意引发学生<br />学生物的兴趣,作业少而精,减轻学生的负担。<br />三、班主任工作。<br />在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合<br />...

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发布时间:2023-01-16 14:34:43 页数:8
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文章作者:U-62522

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