心理健康教育心得体会范文摘选3篇

心理健康教育心得体会范文摘选 3 篇<br />【篇一】心理健康教育心得体会范文摘选<br />　　所谓健康，有很多人认为只要有强健的体魄就可以了。其实不然，在当今日<br />益复杂的社会中，我认为不仅要身体健康，还要心理健康，二者缺一不可。所以<br />今天下午的讲座，对于我们这些还很年轻的教师来说，是非常重要的。<br />　　师生关系、家长关系和同伴关系的不协调是导致当今中小学心理不健康的主<br />要原因，其中师生关系是最主要的因素。而当前的应试教育导致了师生关系的异<br />化，要克服这些我们应该做的措施就是调适好师生关系，按照人际关系中的互动<br />的规律去做。其中，人类的心理适应最主要的是人际关系的适应，而人类的心理<br />变态最主要的是人际关系的失调。<br />　　我们可以从以下这几方面去入手：首先是人际互动的心理规律是人偏好正性<br />刺激，就是说无论什么样的人，都喜欢听好听的话，即使心理明白是假的、虚的，<br />还是喜欢听。所以我们教师就要抓住这一特点在教学中做出相应的措施，比如赏<br />识、赞赏。我们常说&ldquo;好孩子是夸出来的&rdquo;，就是因为赞赏可以改善机体气氛，<br />有利于搞好儿童教育，提高教师的领导艺术，可以促进人的心理健康，但前提这<br />些赞赏必须是真诚的、是被在意的，在教育教学的过程中才会起到事半功倍的效<br />果。<br />　　其次就是自我性，通常情况下人都是在利益相关的时候为自己考虑的多一些，<br />不过这也是人的一种正常的心理现象，还有就是在某种情况下会出现嫉妒之心，<br />这是很不好的心理不健康的表现，所以我们教师在平时的教育过程中，及时地观<br />察了解学生，尽量避免这种现象的发生，否则有的后果会很严重。还有一种就是<br />就是羡慕之心，这是产生在一种美好基础之上的。<br />　　还有就是心理归属感。无论是什么样的人都很惧怕孤独、希望能够远离孤独，<br />尤其是差生，作为老师我们应该及时地关心他们，让他们感受到班集体的温暖，<br />自己也是这个班集体中不可缺少的，从它的`闪光点出发，逐步建立他们的自信<br />心。使他们不觉得孤独。我们每个人都一样都希望自己的情感被共享、被分担，<br /> <br />同时也希望自己在不幸或遇到困难的时候能有人相信。<br />　　之所以我们经常听到现在有很多学生跳楼自杀的、离家出走的、误入歧途的<br />这些悲剧发生。我也在想如果我们这些教育者能够及时地去从心理健康教育的角<br />度去多关心他们、去教育他们，也许就会减少这些悲剧的发生了。<br />　　通过今天上午李教授的讲解后，让我明白，学生出现逆反、任性等问题，是<br />由于多种原因造成的，并非故意和老师作对。而且，出现问题的孩子正是需要我<br />们的包容和帮助，我们老师不应该嫌弃他们，就像医生不能嫌弃病人一样，要真<br />诚地帮助他们。当我们把问题学生当成一个个研究对象&ldquo;对症下药&rdquo;时，就会觉<br />得有乐趣在其中了。我真得很庆幸能够有这么好的机会去学习，给我今后的教育<br />教学工作带来了很大的帮助，所以在最后几天的学习中，我一定会好好珍惜的！<br />【篇二】心理健康教育心得体会范文摘选<br />　　通过这次学习，作为一名班主任，我深深感到做学生心理工作的重要性，不<br />能把学生的任何问题都定位在表面处理上，而且应该透过现象看学生行为的心理<br />因素，从根本上指导学生心理健康地发展。<br />　　在这里，我谈一下自己这次学习的心得感受：<br />　　感受之一：这次培训帮助我认识了小学心理健康教育学科的重要。真正的心<br />育确实是进行德育、智育等教育的基础，而心理健康教师只有通过自己的努力、<br />发挥自己的作用，赢得学生、家长、学校的认同，才能更好的发挥中学心理健康<br />教育的作用。<br />　　感受之二：这次培训帮助我重新认识了学生、认识了自己、认识了教育。可<br />以说每一位教师都是爱学生的，正是有了这份爱，我们才对学生付出了很多，可<br />结果却是我们常常感慨：学生怎么会是这样？真是一代不如一代了。而我现在真<br />正体味到：没有教不会的学生，只有不会教的老师这一句话的内在含义，那就是<br />我们没有真正了解学生、没有把握学生的心理需要，我们的爱再多却都偏离了我<br />们的预期，简言之我们的爱不是学生所需要的，那结果就可想而知了，这样怎能<br />谈到教育的效果？也正因为如此，教师也无法体味到自己工作的乐趣，沉重的负<br /> <br />担压得教师没有也不可能体...