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2020网络研修心得体会范文3篇

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2020 网络研修心得体会范文 3 篇<br />【篇一】网络研修心得体会范文集萃<br />  在参加培训学习过程,对照各个模块的培训知识我对数字化网络环境下体育<br />课堂的组织与评价和微课程的设计与制作这两个模块感触很深,发觉自己以前的<br />想发异常幼稚。针对我校的实际,我认为在农村中小学中,要按照大纲要求上好<br />一节信息化课很难并不是一件容易的事情。在此次培训中,我转变自己的学习观<br />念,坚持每天都上网学习,参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合,<br />把所学知识运用到教学实践中,在不断反思中促进自身素质的提高。让我在学习<br />中感觉到信息技术帮助教师如何成长,如何应对等都是一个新问题。<br />  一、提高课件制作水平<br />  掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流程已成为<br />当代教师应具备的基本素质,而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件<br />是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一<br />体,这样才能限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。所以通<br />过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash 等资源,以及截<br />取网页和视频等,并将它们整合到课件中等技术操作,从而制作出更加丰富多彩<br />的多媒体课件,丰富学生的学习内容,更能激发学生的学习兴趣。<br />  二、信息技术理论掌握得更为系统<br />  这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来<br />站得高了,看得远了,有一种&ldquo;天更蓝、地更绿、水更清&rdquo;的感觉。通过培训学<br />习,不但提高了我对新课程的认识,还使自己的信息技术教学能力与技术得到了<br />提高,为了真正推信息技术的发展,我将会把所学知识应用于日常教学工作中,<br />推进学校信息化建设。同时,学无止境,我也将继续努力学习,认真钻研学习业<br />务知识,提高业务水平,为教育信息化建设做出自己的努力!<br />  学以致用,才是根本。本次信息技术培训的内容很实用,培训结束后,我要<br />把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后,我将一如既往,踏踏实<br /> <br />实地继续学习,不断更新教育理念,提高个人信息素养,多学习相关的知识,争<br />取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。<br />【篇二】网络研修心得体会范文集萃<br />  近期以来,我一直沉醉在网络远程研修里,课余我的大部分时间都归于电脑<br />前,我每天流连其中。在这个研修的平台里,我们有专家引领、互动对话、在线<br />交流、导师引导、作业导航等方式,每天都会快乐而充实的度过。一个个专题学<br />过来,生怕漏掉些许的精华,写评论努力做到客观而实在。我按要求保质保量地<br />完成规定的作业和评论数,参与在线研讨,时间虽然短暂,但对我的影响却是深<br />远的:提升了自己的综合素质,拓宽了自己的眼界,结交了一批陌生却熟悉的朋<br />友。下面和大家交流下我的心得:<br />  首先,我很享受网络培训带给我的幸福。在日复一日的细琐工作中,还有机<br />会坐下来聆听他人的教诲,反思自己的教学行为,还能彼此间真诚交流学习心得,<br />共同分享教学资源,进而重新审视自己从事的教学行为,这就是工作的幸福。<br />  其次,多交流才能常进步。肖伯纳说,&ldquo;倘若你有一种思想,我也有一种思<br />想,而朋友之间相互交流思想,那么,我们每个人就有两种思想了&rdquo;。但我觉得<br />我们很可能不单单因为交流有了两种思想,我们非常有可能在交流的过程中产生<br />多种思想。在研修中把自己的心得,研修日志记录下来,让别人读,他人有了自<br />己的收获;我给别人评论,回复或者参与班级研讨和在线研讨,每一次交流都是<br />学习和进步,交流让我们收获更多的思想,也结交更多志同道合的好友。<br />  第三、重实践和反思。我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课,教好学<br />生就可以了。现在我才明白,没有深厚的积淀,何来&ldquo;腹有诗书气自华&rdquo;。人应<br />该是活到老学到老。每一期每一模块的学习要反复地听,并记录要点,结合我校<br />现在开展的&ldquo;小组互助式&rdquo;高效课堂的研究课题,不断进行实践和反思。<br />  通过学习让我知道:一个真正的语文老师能很好地把握教材,能游刃有余地<br />驾驭课堂,能以启发性的语言去点燃学生智慧的火花,能以充满激情的声音去引<br />领学生踏...

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发布时间:2023-01-16 14:32:56 页数:4
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文章作者:U-62504

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