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2020技术培训心得体会和感悟汇总
2020技术培训心得体会和感悟汇总
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2020 技术培训心得体会和感悟汇总<br />【篇一】技术培训心得体会和感悟汇总<br /> 今年暑假 8 月 1 号到 8 月 20 号在江苏工贸技师学院参加了为期 20 天的焊工<br />培训,通过此次培训感受颇深,特有以下总结。<br /> 焊工这个专业在次之前那对于我来说是非常陌生的,尽管我是钳工出身,大<br />学学的是汽修虽然都是机械方面,但当我接触焊工的时候还是有隔行如隔山的感<br />觉,所以说这次培训使我学到了很多的知识,更有幸去徐工集团和美国 CAT 公司<br />参观,更开拓了我视野。<br /> 通过此次培训我学会了氩弧焊、气保焊、和一部分机器人焊接的操作,并对<br />焊工缺陷进行一段时间的学习。分别用氩弧焊和气保焊练习立焊、平焊、仰焊、<br />管焊以及铁棒的焊接,虽然焊接技术和手法都没有达到成熟,但是在今后的教学<br />工作中可以帮助我更好的解释几种焊接方法。另外在培训期间有幸参观了徐工集<br />团和美国全资子公司徐州 CAT 公司,参观期间接触了全球较先进的机器人自动焊<br />接和国内一流的焊接工程师,这些经历使我的眼界得到了很大的提高,可在我今<br />后的教学工作中得到经验,也我今后的工作兴趣得到了提高。<br /> 通过此次培训,我也更深刻的认识到自身的不足特别是对于一体化教学方面,<br />对于我自身知识偏理论,轻实践的情况今后要彻底改变,将提高自己一体化教学<br />的能力,提高自身的创新能力,多和经验丰富的教师请教教学知识,多听,多看,<br />多思考,多动手,争取为学院的一体化教学作贡献。通过此次培训我也深刻感受<br />到专业的发展和教师队伍有着绝对性的关系,一支优秀的教师队伍、一支专业技<br />术优秀的教师队伍、一支高素质的教师队伍在一定程度上决定着这个专业的发展。<br />通过此次培训我也感受到自身的差距,比如说全心全意为学院、为学生、为工作<br />付出的贡献精神,还比如说自身在遇到困难时的不屈不挠的精神,这都是以后我<br />自身素质需要提高的方面。<br /> 通过此次培训我还深刻认识到专业的发展需要创新,教学方法的创新、教学<br />理念的创新、教学管理的创新、教学考核的创新。比如说对于中职院校的学生易<br /> <br />动不易静的特点,多从实践中讲授理论知识,多搞一些专业竞赛之类的活动利用<br />学生的竞争意识来达到高效教学的目的。在今后的教学过程中应注意教学的实用<br />性,中职院校的学生多半是想学一门能够生存的技术,而我们的教学往往脱离实<br />际生产,学校学到的知识到企业里用到的不多,到企业以后还要重新接受培训,<br />我们今后尽可能的在教学方法上采取能让学生直接到企业上岗的教学模式,以便<br />我们的学生更受用人单位的欢迎。<br /> 通过此次培训以后,我也更深刻的知道今后的工作目标,今后将结合自己的<br />专业和特长,改掉自己的不足,在技术上要更上一层楼,在教学方法上要贴合学<br />院实际情况,在创新教学和创新管理上要有所突破,在学院焊工专业上能独当一<br />面,争取为学院焊工专业的发展贡献出自己应尽的一份职责。<br />【篇二】技术培训心得体会和感悟汇总<br /> 作为一名教育战线的中青年教师,此次有幸参加了教育信息技术的培训学习,<br />这是一次很好的机会,因此在培训过程中,我一定要怀着饱满的热情,认真学习,<br />大胆实践,在学习之余还不时和他们交流学习体会,感觉收获很多。<br /> 1、提高了教育信息技术的素养<br /> “学高为师,身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到:做为一名教<br />师要做的还远远不只这些,教师的教学是一门科学,需要研究。教育信息技术也<br />是一门科学,更要研究,教师要成为研究者,研究教育教学的规律与教育信息技<br />术整合的问题。同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,信息技<br />术对教师来说是一个新问题,特别是中老年教师。信息技术使老师面临着如何成<br />长,如何应对的问题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在学科<br />教学中能使自己的教学过程条理清晰,学生明白易懂,让教学过程更明朗化,为<br />我的教学增添了光彩,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。<br /> 2、提高了专业知识水平<br /> 这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神都是一<br />等一的。经过他们耐心细致的讲解,让我认识到学无止尽,自己的专业知识、学<br /> <br />科理论等水...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:32:53
页数:4
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文章作者:U-62504
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