网络研修学习心得体会3篇

网络研修学习心得体会 3篇<br />学习网络研修心得体会 1<br />在参加培训学习过程，对照各个模块的培训知识我对数字化网络<br />环境下体育课堂的组织与评价和微课程的设计与制作这两个模块感<br />触很深，发觉自己以前的想发异常幼稚。针对我校的实际，我认为在<br />农村中小学中，要按照大纲要求上好一节信息化课很难并不是一件容<br />易的事情。在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天都上网<br />学习，参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学<br />知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。让我在<br />学习中感觉到信息技术帮助教师如何成长，如何应对等都是一个新问<br />题。<br />1、提高课件制作水平<br />掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作<br />流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又<br />要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育<br />性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习<br />者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学<br /> <br />会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页<br />和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富<br />多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。<br />2、信息技术理论掌握得更为系统<br />这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使我<br />感到比原来站得高了，看得远了，有一种&ldquo;天更蓝、地更绿、水更清&rdquo;<br />的感觉。通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自己的<br />信息技术教学能力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的发展，<br />我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化建设。同<br />时，学无止境，我也将继续努力学习，认真钻研学习业务知识，提高<br />业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力!<br />学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用，培训结<br />束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，<br />我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人<br />信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时<br />有效的为教学工作服务。<br />学习网络研修心得体会 2<br /> <br />网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更<br />为重要的是，它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实<br />践层次上满足不同教师的需要。<br />通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思<br />想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听<br />了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里<br />从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，<br />使我受益匪浅。无论是思想意识还是个人工作能力都有了很大提高。<br />通过观看视频课程、倾听专家教师点评，我对教育教学工作有了更深<br />的认识，教育思路开阔了很多，对今后的教育教学有了新的目标和方<br />向，可谓耳目一新，受益匪浅。现将我的培训收获和体会如下：<br />一、掌握正确的爱的方法<br />通过学习，我觉得教师应该给学生正确的、成功的爱，因为&ldquo;没<br />有爱就没有教育&rdquo;，这是一句我们每一个教师都耳熟能详的教育名言，<br />但为什么有时我们的工作结果却常常背离了我们的初衷，没有朝着我<br />们预期的方向发展呢？这往往是因为我们没有掌握正确的爱的方法。<br />1、了解是爱的根基<br />教师的爱不应是盲目的、随意的，它应该建立在我们对每一个学<br />生全面、深入、客观的了解的基础之上。当我们接手了一个新的班级，<br />要尽快着手了解每一个学生的性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭<br /> <br />情况、学习状况、学习特点等，熟记于心，这将为我们有的放矢的开<br />展工作创造前提，为我们选准教育的最佳突破口创造条件。<br />2、尊重是爱的前提<br />我们要想赢得学生的信任与尊重，就先要学会尊重学生，因为尊<br />重是相互的。不要认为我们施教于他们，便高高在上、颐指气使，并<br />觉得他们理所当然就要听我们的。要清醒地意识到：在人格上，我们<br />与学生是完全平等的，他们同我们一样渴望得到尊重与呵护。我们应<br />该在学生的`心灵上从小为他们拨撒下理解、尊重与信任的种子。<br />3、尊重学生的关键是尊重学生的差异与潜能<br />...