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学习心得体会范文汇集【八篇】
学习心得体会范文汇集【八篇】
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学习心得体会范文汇集【篇一】<br /> 一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵<br />魂,就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存、发展<br />和繁荣的精神支柱和精神原动力,是中国人民精神风貌的集中体现。<br /> 在五千年的历史长河中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团<br />结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息、厚德载物的伟大民族精神。<br />这种民族精神深深植根于中华民族的优秀传统文化,吸收了人类文明<br />的优秀成果。中华民族五千年的文明史创造了源远流长、博大精深的<br />民族文化,有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。“自强不息”的<br />开拓精神;“厚德载物”的博大胸怀;“富贵不能淫,贫贱不能移,<br />威武不能屈”的浩然正气;“国家兴亡,匹夫有责”的爱国主义精神;<br />“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的无私奉献精神,“衙斋卧听萧<br />萧竹,疑是民间疾苦声”的忧国忧民的情怀等等,这些凝结了中华民<br />族精神的思想,对中华民族的形成和发展起到了极其重要的作用。<br /> 中华民族传统文化的载体是国学,只有接续国学薪火,才能传承<br />中华民族的文化精神。这是一件大好事。弘扬和培育民族精神,都要<br />从做人开始。如果没有做人的基础,那就既不会有民族精神,更不会<br />有革命精神。做人从哪里开始?从洒扫庭除,应对进退开始;从国学<br />启蒙的“三百千”开始。这种学习不光是识字和道德思想知识的学习,<br />更重要的是作为一种文化的传承来对待。<br /> 孔子的精神和文化正是中华民族的精神和文化的主要组成部分,<br />我们把它称之为“国学”。以国学启蒙的范本“三百千弟”为例。《三<br />字经》最重要的特点是条理清楚、文理明畅、概括精辟地传授历史文<br />化知识,伦理道德知识,团结友爱的重要性,以及学习应当刻苦等等,<br />被誉为“袖里通鉴”。且反复劝勉学童勤学,敦促家长、老师认真对待<br /> <br />对子弟、学生的教育。诵《百家姓》使我了解了中华民族姓氏的渊源。<br />《千字文》是世界上流行年代最久远,使用人数最多的儿童国学启蒙<br />读本,在中国教育史、文化占有非常重要的地位,是中国文化的小百<br />科全书。《弟子规》是关于品德修养、行为规范的国学启蒙读本,将中<br />华文化所倡导的忠、孝、仁、义、礼、智、信等理念用通俗的语言,<br />浅近的历史典故讲述清楚。<br /> 所以,弘扬和培育民族精神,发扬和光大革命精神,不可不从国<br />学启蒙开始。回溯源头,传承命脉,“国学”是民族精神的源头活水。<br /> 学习心得体会范文汇集【篇二】<br /> 昨天本人聆听我校校长组织全体老师学习国学经典的讲座,从我<br />个人来说,有不少的收获和体会,现在外国人都学习我们的国学经典,<br />创办了不少孔子学校。我们国人有什么理由不学国学经典。学习国学<br />经典:第一,提高自身素养,为教育教学工作打好良好基础。我从国<br />学与经典中学习到不少教育理念,可以学以致用。第二,从国学经典<br />中学到做人的道理,处世的哲学。<br /> 现代社会知识更新快,自己在学校里学到的知识太有限,根本赶<br />不上时代的变化。要做好新时代的教师,能适应时代的需求,现代教<br />师必须有活到老学到老的观念。而学习,应该海纳百川,应该博而精。<br />新时代的知识技能固然要学。而我国古文化博大精深,更应该是学习<br />的宝库,知识的海洋经典。<br /> 一、学习国学可以提高自身素养<br /> 经典的力量能震撼人心,它能启迪思想,开阔文化视野。“修身、<br />养性齐家等等。”修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,<br />只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天<br />下。正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再美好的打算,在没<br /> <br />有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让自己知道自身的不足<br />之处从而去完善。作为教师,我们除了在能力、知识方面外,还应注<br />重自己的表率作用。说到底就是"业务+人格"。尽管教师不是官,是<br />教育人家,是学者,但是教师要想管理好学生,就要真正地为学校。<br />家长学生办实事,善于听取来自各方面的不同意见和建议,集思广益。<br /> 二、学习国学可以提升班级及其他各方面的管理水平<br /> “入则孝,出则弟”。孝敬父母,尊重兄长对的孩子来说是首先应<br />该具备的品质。为此,我学校老师应该经...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:32:15
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文章作者:U-105713
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