数学学习心得体会范例汇总

　　【篇一】<br />　　有人这样形容数学：&ldquo;思维的体操，智慧的火花&rdquo;。足以说明数学在形成人类理性思维的<br />过程中发挥着独特的、不可替代的作用。<br />　　于生活中学数学<br />　　有人说：&ldquo;数学是深奥的，变化莫测的，让人搞不懂，猜不透。&rdquo;但在我眼里，数学至多<br />是一套打满结的绳索，你必须耐心地解开一个又一个的死结，终有一天你一定能解开所有的<br />结。学数学最重要的就是要善于思考。如果把数学比作一把锁的话，那思考就是一把*的金钥<br />匙，为你打开这数学之锁。我们要学习蜜蜂那样的工作方法，既会采蜜，又会酿蜜。数学是<br />利用学过的知识来解决未知的问题。学习数学要有毅力、有耐心、有恒心。正如一个挖井的<br />人，挖了很深，就快接近水源时，却放弃了。先前做的就都白费了，功亏一篑。解答数学题<br />时，细心也是很重要的。计算中只要有一丁点的疏忽，就可能整题错误。正如下棋，只要走<br />错一步，可能导致全盘皆输。大意失荆州，不要等到做错了再后悔不已，世上从未有过后悔<br />药。因此，我们在学习数学的同时，要注意培养自己善于思考的好习惯，学会灵活运用，举<br />一反三，这样才能取得事半功倍的好成绩。<br />　　于数学中学生活<br />　　数学是解决生活问题的钥匙，学数学就是为了学会应用，学会生活。只要我们细细感悟，<br />就会发现数学就在我们的身边。比如说，购物会用到数的运算；小朋友搭积木时会用到空间<br />几何；修房造屋会用到图形的整合；投票选举时会用统计知识&hellip;&hellip;这样的问题数不胜数，由<br />此可见，生活与数学形影相随，密不可分。而数的运算在生活中更是无处不在。理财、购物、<br />比较大小等，无一不用到数的运算。它给我们的生活带来的价值深远而非比寻常。<br />　　现实生活中，我们会看到用正多边形拼成的各种图案，例如，平时在家里、在商店里、<br />在中心广场、进入宾馆、饭店等等许多地方会看到瓷砖。他们通常都是有不同的形状和颜色。<br />其实，这里面就有数学问题。在用瓷砖铺成的地面或墙面上，相邻的地砖或瓷砖平整地贴合<br />在一起，整个地面或墙面没有一点空隙。这些形状的地砖或瓷砖为什么能铺满地面而不留一<br />点空隙呢？由此，我们得出了。n边形，可以分成（n-2）个三角形，内角和是（n-2）*180<br />度，一个内角的度数是（n-2）*180÷2 度，外角和是 360 度。若（n-2）*180÷2 能整除<br />360，那么就能用它来铺满地面，若不能，则不能用其铺满地面。瓷砖，这样一种平常的东西<br />里都存在了这么有趣的数学奥秘，更何况生活中的其它呢？<br />　　因此，于生活中准确地把握数的内涵，运用数的外延，能更好地服务我们的生活，丰富<br />我们的生活。同时，我也从中学会了&ldquo;学而不思则罔，思而不学则殆！&rdquo;～<br />　　总之，在学习数学的过程中，我们可以获得数学知识，并用所学知识解题及解决一些生<br />活实际问题。而更重要的是，我们在学习数学的过程中能锻炼自己观察事物的能力，分析判<br />断力及创新能力，在以后的生活中，这些能力可以帮助我们把人生道路走得更好，使我们终<br />生受益。初中数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所<br />以课本上的内容很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。<br />　　首先对课本上的内容，上课之前能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上<br />老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣<br />是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例<br />题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个<br />比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于<br />解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中<br />必定遇到的难点。&ldquo;好脑子不如烂笔头&rdquo;。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是<br />不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正<br />确的计算结果。<br /> <br />　　其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的<br />知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、...