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教师先进事迹心得体会范本精选

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  【篇一】教师先进事迹心得体会范本精选<br />  20XX 年 9 月 22 日,我区在文化中心举办了首届十大模范教师先进事迹报告会,报告会<br />上十位模范教师的先进事迹,深深地感动了我。通过聆听他们的先进事迹,我的内心受到极<br />大的震撼,被他们的爱岗敬业、无私奉献、热爱学生、淡泊名利的精神深深地打动,为他们<br />长期以来克服种种困难安心乐教、为人师表、教书育人的事迹所感动,为有这样的同行而自<br />豪。<br />  作为教师,教书育人,工作平凡。但却在平凡的工作岗位上成就了伟大,让我深受感触:<br />有爱就有教育。师爱是师德的灵魂。十位教师虽然事迹不尽相同,但&ldquo;教书育人、为人师表、<br />爱生如子、勇于奉献&rdquo;的教育信念却非常一致,他们在工作中奉献了一片爱,捧出了一颗心。<br />关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力<br />成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。<br />  反思自己,其实我们也知道,要乐于奉献,一次,二次,三次,四次,一月、二月好象<br />都还可以坚持,而要坚持不懈、坚持到底,坚持到最后,是多么的不容易,这也是让我感动<br />的地方之一。从这些优秀教师的身上我找到了自己与他们的差距,使我对自己的人生观、价<br />值观、道德观等有了新的认识和标准,在今后的教育教学工作中,我将以他们为榜样,严格<br />要求自己,提高思想道德素质及业务能力,努力做一个优秀教师,我决心在以后的工作中努<br />力做到以下几点:<br />  一、爱岗敬业,全身心地投入党的教育事业之中,&ldquo;干一行,爱一行&rdquo;,遵守教师职业道<br />德,提高自身的思想道德素质和专业技术能力,以自身过硬的基本功投入到教育教学工作中<br />去,同时不断钻研学习,加强与同事的团结协作,为提升学校的教育教学质量而共同努力。<br />  二、热爱学生,关注每一位学生的健康成长。在完成传道、授业、解惑的任务的同时,<br />关爱学生的身心发展,建立良好的师生关系,使学生亲其师而信其道,使教学相长,帮助学<br />生成人成才。优秀教师关注后进生,不放弃任何一个学生的博爱精神让我深受感动,也让我<br />进一步领会到&ldquo;没有爱就没有教育&rdquo;这句话的含义,在今后的教学中,我将让爱先行,先爱<br />生再教育。<br />  三、努力奉献,争创佳绩。在今后的工作中,除了努力提高自身的业务素质外,更要提<br />高自己对党的教育事业的认识,全身心地投入到教育事业之中,发扬无私奉献的精神。<br />  此次报告会令我深受鼓舞,在他们身上,我看到了人民教师的伟大和崇高,也看到了自<br />己的差距和不足。我要以这次报告会为契机,在今后的工作中,满怀热情,踏实工作,勤奋<br />学习,用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀,和孩子们一起&ldquo;飞得更高&rdquo;。<br />  【篇二】教师先进事迹心得体会范本精选<br />  &ldquo;把我留下,让孩子们先出去。&rdquo;学习了秦开美老师的先进事迹后,这句话一直萦绕在我<br />的耳畔。在一场生与死的考验,正义与邪恶的较量中,她用如此恳切而又坚定的请求,换取<br />了 52个孩子的安全,她不是伟人,却在坏人面前表现得镇定、勇敢、智慧,超乎了常人的想<br />象。淡定的她没有过多的言语,只是说:&ldquo;我做的都是我该做的&rdquo;,因为平时生活中的她就把<br />教育事业和孩子们当做自己的生命。<br />  秦开美老师是我们学习的楷模,她面对歹徒的威胁,用镇定的语言抚慰孩子们惊恐的心,<br />体现出极大的教育智慧。她以生为本、沉着冷静、因势利导的教育智慧让人赞赏。她在自己<br />和学生生命受到威胁的生死关头,置自己的安危于不顾,视学生生命高于一切,挺身而出,<br />主动提出自己当人质,换取学生的安全,体现出一位人民教师舍己救人的崇高境界和不怕牺<br />牲的英勇气概。她舍生忘死、挺身而出、义勇兼备的担当精神令人敬佩。她从教二十多年,<br />把教书育人作为自己的人生追求,扎根农村基层,淡泊名利,甘于平凡,无私奉献,以自己<br />的辛勤付出,赢得了广大师生和家长的广泛赞誉。她恪尽职守、敬业爱岗、无私奉献的高尚<br />情操叫人称颂。她不是太阳,却给孩子们无限光明;她不是雨露,却滋润了人们的心田;她不<br /> <br />是工程师,却铸造了世上最美的灵魂。<br />  秦开美老师的先进事迹深深震撼了我,我更加明确了今后的工作应该做到:<br />  1、爱岗敬业。要...

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发布时间:2023-01-16 14:31:44 页数:3
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文章作者:U-105713

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