家校共育心得体会及感悟集合

　　【篇一】家校共育心得体会及感悟集合<br />　　很高兴在这里与大家分享关于教育孩子的心得体会。一年的学习时光过的很快。家庭是<br />孩子的启蒙，学校是孩子的培养，在这一年里孩子的进步很明显同时作为孩子的家长我们也<br />是收获满满。<br />　　孩子的教育一定是家庭和学习两方面共同发展，作为一个刚入学的一年级孩子来说，家<br />庭作业一定是一个挑战，孩子天性活泼，让他安安稳稳的坐在那里学习写作业无疑是一个难<br />题，这时候家长得起到一个榜样和引导作用，每晚写作业，我都会陪在孩子身边，他写作业，<br />我忙工作的事，我与孩子共同进步，让他觉得父母在陪伴着他，等他写完作业我也会放下手<br />头的工作陪他玩耍，陪伴对于孩子很重要。<br />　　培养孩子的兴趣但是不以家长的想法强加给他，我们给孩子报兴趣班从来不会是我们觉<br />得应该给他报什么，而是会问问孩子的意见，先问问孩子愿不愿意去，如果他不愿意我们一<br />定不会强求他去，因为只有喜欢和热爱才能让孩子坚持下去，如果他不喜欢，就算他坚持下<br />去心底里也会排斥。多培养孩子的课外兴趣也算是给孩子的童年多添加一些色彩。<br />　　平等与孩子交流，耐心听取孩子的不同意见，有时候孩子的想法会给你带来惊喜，对于<br />孩子犯错，家长不必太多激动或者吼骂，每个孩子小时候都会犯错，家长应该起到引导并教<br />育孩子知错能改就好，可以采用摆事实，明道理的说服教育，因为家长的脾气和习惯孩子也<br />都会看在眼里。<br />　　学校是孩子学习的摇篮，老师是孩子成长的指路灯，家长是孩子生活的启蒙者，让我们<br />通过家校共育，缔造孩子的好习惯和好品德！<br />　　【篇二】家校共育心得体会及感悟集合<br />　　教育是一个非常深远而又值得我们深思的问题，家校共育是家庭和学校互相沟通，相互<br />合作，为教育每个学生能够健康成长的平台。<br />　　很多人认为，实行家校共育后，最终的目的是为了让孩子都能够拿到家长们理想的分数，<br />给孩子两点一线的空间来思考怎样才能够考出令人满意的分数。其实这样的教育观点是存在<br />误区的，孩子总有一天要长大，要步入社会，要参加社会中各类形形色色的活动，在这之前<br />家校共育的目的就不仅仅是为了一个分数而实行的。我们必须要教会孩子养成良好的行为习<br />惯，有自我学习的能力。学会一定的交往能力，最重要的是要有健康的人格，这些与考试分<br />数无关的教育，却是关心孩子们幸福一生的筹码。<br />　　我们不是为了培养一个考试机器在努力，我们要通过各种渠道，各种教育方式把孩子培<br />养成人格健康，自理能力强，处事和生存能力强，而且实现全面发展，不要求琴棋书画都精<br />通，但孩子都要会。这对每个孩子以后的人生都是一种鼓励，在偌大的社会群体中，我们的<br />孩子才不至于自卑，没有信心。<br />　　在所有这些教育中，素质教育尤为重要，这是一个循序渐进的过程，作为家长我们要一<br />点一滴的灌输，久而久之便会慢慢的体现出来。如果一个人连素质都谈不了，其他的就只能<br />是一张白纸了。<br />　　与此同时，我也很庆幸自己给儿子选择了城区五中。学校在兼备素质教育的同时，还落<br />实了学生在校的课后服务，多彩的课后服务在各种程度上丰富了孩子们的校园生活，让孩子<br />成为德才兼备的人才，这样的课后服务在不同程度上都给孩子们铺垫了坚实的基础，让每个<br />学生都能够分层次进行提高。我相信在这样的环境里，每个学生都是可以找到自己理想的起<br />点的。<br />　　【篇三】家校共育心得体会及感悟集合<br />　　在教育孩子的过程中，父母是孩子的第一位老师，也是陪伴孩子时间最长的老师，都说<br />陪伴是对孩子最长情的告白。在陪伴孩子度过人生的一个个路口时，我们也要注意家庭教育<br />和学校教育一样重要，缺一不可。许多家长都有学习家庭教育的知识和方法，探讨孩子的学<br /> <br />习和成长规律。我作为一名一年级的学生家长也来谈谈我平时的教育经验和体会。<br />　　一、无规矩不成方圆<br />　　一年级是个特殊的阶段，从散漫玩闹的幼儿园孩子变成一个认认真真学习的小学生，完<br />全是两种不同的环境。所以第一步，要给孩子立规矩，我们家的大规矩就两个，一是只有做<br />完作业才能去玩，二是要有进步。<br />　　做作业之前要让我女儿喝水上厕所全部搞定，一旦开始写作业了，就不要离开书桌。只<br />有做完了...