继续教育培训心得体会范文

　　【篇一】<br />　　一年一度的会计证继续教育培训近日在市财政局会议厅举行，今年培训的内容是新会计<br />法规制度、会计基础工作规范化、国库集中支付信息系统常见问题解析等。<br />　　此次培训日程安排紧凑有序，学习内容精广相济，极具系统性，理论性和趣味性，给我<br />留下了深刻的印象，引发了深深的思索。<br />　　财政部要求 2013年 1月 1日起执行的新《事业单位会计制度》内容变化较大，我市具体<br />执行时间为今年 7月 1日，作为新准则的操作者和执行者，系统的学习很有必要，尤其近年<br />来，我国与国际会计准则的趋同和等效，所以此次培训也很及时。<br />　　培训的时间仅短短两天，但内容丰富多彩，既有政策法规和前沿性理论，又有工作实践<br />和案例的深入细致的探讨;既为我们提供了大量新信息，新知识，同时又为我们今后的工作提<br />供新经验，新启示。老师在授课时，突出了多样性和灵活性，通过课件等现代教育手段，为<br />学员提供了更大的信息量，使我获益匪浅!<br />　　【篇二】<br />　　通过小学教师继续教育让自己过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解<br />到自己过去的许多不足，同时也提高了认识,获验。现主要从教学方式方面总结如下：<br />　　教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素，是转变学生学习方式的<br />根本。在促进教师教学方式转变的过程中，要求教师做到&ldquo;四变&rdquo;，<br />　　一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、<br />帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的<br />全过程，体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教<br />师的绝对*已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义。从前倡导的换<br />位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为。<br />　　二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式<br />转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作<br />业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作<br />业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习<br />全过程的活动。<br />　　三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综<br />合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，营造轻松愉快、积极向<br />上的学习氛围。例如：在教学&ldquo;毛茸茸的小动物&rdquo;一课教学中，教师引导学生观察图片，&ldquo;虚<br />拟动物&rdquo;的情景，用所学过的语言相互交流描述自己喜爱的动物，然后向同学们说一说小动<br />的相同和不同。学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养。<br />　　还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一<br />个细节也不放过。教师让学生用自己的方式感悟、表达：可以用词语描述;可以用动作表演;<br />可以用实物演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生自主探索的过程。<br />　　四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、<br />大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培<br />训，促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课<br />题，因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。<br />　　信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生<br />活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严<br />峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者必须自觉地运用<br />当代信息技术革新教育思想。<br />　　通过校本培训学习，使教师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优<br /> <br />化教师知识结构、提高教师专业水平。更好地实现学校的办学理验和办学特色，进学校的可<br />持续发展和教师的专业化成长。通本期的计算机培训和考试，我的计算机知识得到了巩固和<br />提高，我相信自己继续努力，今后我一定...