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读一本好书心得体会范本合辑
读一本好书心得体会范本合辑
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读一本好书心得体会(一)<br /> 有人说:“读一本好书,就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假,《教育智慧从<br />哪里来》这本书就是一本好书,读了书中的那一个个案例,及王晓春老师的精辟点评,受益<br />匪浅。<br /> 这本书让我明白了,身为教育者,全身心地去爱学生固然重要,但教育智慧不可少。只<br />有既有爱心,又具有教育智慧,才能更有效的教书育人。<br /> 爱究竟是什么?它像空气一样,每一天都在我们身边,但又正因它无影无形,往往又很<br />容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它,它的好处已经融入我们的生命。而应对我们<br />的教育,爱,就应是教育力量的源泉,是教育成功的基础。《爱的教育》中有这样一段话:<br />“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有<br />教育。”如果我们对学生的爱是无私的,没有功利性的,老师对学生的鼓励,对孩子无微不至<br />的关爱,甚至是一个无意的微笑,让孩子在简单、和谐的氛围中感受爱,并把这种完美的感<br />受带给更多更多的人。<br /> “智慧与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例 1的标题,是啊,对学生每个老师都<br />倾注了爱,但爱不必须能收到良好的效果。在我们的身边这种现象数不胜数。学生病了,老<br />师上门探望,课落下了,利用业余时刻补,校内跌了,碰了,留意呵护,及时与家长联系。<br />但结果不必须如你所想,可能会令其家长感动,令周围的同仁称赞。但有时真不能让学生从<br />根本上改变。我想,收效不明显的原因主要是我的教育智慧还不够,没有能解决他真正的心<br />理问题,客观的家庭问题等。<br /> 学生之间打打闹闹,斗嘴绊脚,我总认为是小儿科的事,因此总是用很简单的谈话和互<br />相道歉来解决。却很少会想到去找找发生矛盾的真正原因,是它自身的,还是和家庭环境有<br />关。王老师告诉我们,学一点心理学,走进一点学生,花一点耐心,这样我们的收获会让我<br />们惊喜。<br /> 如何走进孩子的世界,我在书上看到这样一个词——换位思考。并不陌生,却有那么陌<br />生。它唤醒了我沉睡的心灵,让我豁然开朗,使我不断设想:假如我是孩子,我最需要的是<br />什么?假如是我的孩子,我会怎样做?换位思考使我明白:多一些明白,多一些宽容,多一些<br />耐心和等待,就会多一种教育的方法,就会让自己让学生多一份快乐。换位思考让我不知不<br />觉地走进孩子的心灵,感受他们的喜怒哀乐,感受他们细腻、透明、五彩的童心,换位思考<br />成了我和孩子们零距离沟通的一条无障碍通道。<br /> “作为一个教育工作者,应对一个个活生生的孩子,应当把阳光洒在他们每一个人的心<br />田,要化更多的心思去了解他们、研究他们。”一语道出我们班主任比别人更要用心,不仅仅<br />对每一个学生用心,要用心关注“优秀生”、“偏才少年”、“灰色儿童”、“潜能生”,慧眼识金,<br />挖掘每一个学生的潜能助其自主成长。做教师的千万不能用一成不变的眼光看待学生,每个<br />学生都是“变数”,在发展,在变化,教师对他们投入细致的感情,加温到必须程度,他们会<br />成长,会进步。每个学生都有被人赏识的渴望,都期望得到别人的赞扬,我们要善于发现他<br />们身上的闪光点,多给他们一些宽容和鼓励,多给他们一些关注,限度地为他们创造表现的<br />机会。使每一位学生在教学中都有所得!<br /> 读一本好书心得体会(二)<br /> 在工作之余读《职责比潜质更重要》这本书,感触颇深,此书运用形象生动的案例和通<br />俗易懂的故事,深入浅出的阐释了职责是人类的生存基础,能够说没有职责人类就难以存在,<br />职责心是人生中最用心的态度,决定着一个人的成败,每个人只有做一个有职责心的人,社<br />会才能进步,每个人只有做一个有职责心的人,社会才能和谐的道理。<br /> 职责到底是什么?我们每一个人都在生活中饰演不一样的主角,无论担任何种职务,做什<br />么样的工作,他都对他人负有职责,这是社会法则,这是道德法则,这还是心灵法则。从某<br /> <br />种程度上说,对主角饰演的成功就是对职责的完成。职责是一种与生俱来的使命,它伴随着<br />每一个生命的始终。职责是永恒的职业精神,如果潜质像金子一样珍重,那么勇于负责的精<br />神更为可贵;缺乏勇于负职责的精神,就没有期望;一个组织不负职责,就会作茧自缚...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:31:29
页数:3
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文章作者:U-105713
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