读一本好书心得体会3篇

读一本好书心得体会 3 篇<br />【篇一】读一本好书心得体会甄选集<br />　　当我拿到《做的老师》这本书，第一眼看到书的名字时，首先在我脑海中闪<br />现的是：怎么可能呢？这么多优秀的老师，再怎样努力也是不可能做到的。在读<br />过了书的序言之后我才理解了这句话所蕴涵的深意。<br />　　什么样的老师才是的老师呢？用李镇西老师的话说，&ldquo;&rdquo;就是&ldquo;更好&rdquo;，虽然<br />这个&ldquo;&rdquo;永远达不到，但一个一个的&ldquo;更好&rdquo;，便汇成了一个人一生的&ldquo;&rdquo;。&ldquo;做<br />的自己&rdquo;，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自<br />己。我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天<br />处理突发事件是不是比昨天更机智&hellip;&hellip;&rdquo;他说：&ldquo;每天都不是，甚至每天都有遗<br />憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘的教师’的境界靠<br />拢。&rdquo;看到这里，我想到了自己，说实话，我对自己的某些方面是缺乏信心的，<br />年纪在同行们中间算是偏大的了，总觉得自己不管怎样努力都是无济于事的，李<br />老师的话使我受到了启发，也增强了信心，只要我争取每天多读些书，每天都有<br />点进步，每天都做得更好一点，每天都比前一天有进步，我想我一定会有进一步<br />的提高。<br />　　在教学中，我们常常用成人的眼光来看待事物，看待孩子的行为，对他们做<br />出的一些&ldquo;小事&rdquo;不以为然，甚至是不屑一顾。记得有这样一个故事：一位父亲<br />到地里干活，发现了一束山草莓，他把它摘了下来，说要送给村里最可爱的孩子，<br />从村东走到村西，从村头走到村尾，你知道他最后把山草莓送给谁了吗？对！送<br />给了他的儿子，可是你可能没想到，他的儿子是一个傻儿子！在他的眼中，他的<br />儿子虽然傻，但却是全村最可爱的。这说明了什么？如果我们都有了父母看待孩<br />子的心，是不是我们的眼中孩子就会是另一个样子了，他们所做的一切好事坏事<br />我们是不是都能用理解之心、责任之心、包容之心来看待了呢？但李老师也说了，<br />&ldquo;师爱的境界不是母爱，也不是父爱，而是朋友之爱，同志之爱，因为这种爱的<br /> <br />基础是平等，以感情赢得感情，以心灵感受心灵。&rdquo;我想我要先做到对孩子有母<br />爱，进而做到有朋友之爱，同事之爱。<br />　　《做的老师》这本书中最吸引我，让我看得最入迷的是《走出教育误区》这<br />一章，读着任安妮、王红川、陶奇、曹辛的故事，我的心也一次次地被揪紧，这<br />一件件&ldquo;小事&rdquo;让我明白，教育无&ldquo;小事&rdquo;，所谓的&ldquo;小事&rdquo;，只是站在我们成人<br />的角度来看问题的，如果站在孩子的角度看，那就是&ldquo;天大的事&rdquo;！特别是对于<br />中班的孩子，他们的年龄更小，心灵更脆弱，对老师也更信任、更有依赖感。在<br />他们的心中，老师更是神圣无比的，不允许有丝毫玷污的。教育，需要我们常常<br />站在儿童的角度看问题，所谓的&ldquo;理解儿童&rdquo;，不是站在成人的角度去理解，而<br />是以儿童的心去理解儿童的心。<br />　　李老师对&ldquo;优生&rdquo;的培养和对&ldquo;后进生&rdquo;的思想改造也给我留下了深刻的印<br />象。特别是他让&ldquo;优生&rdquo;更优和引导&ldquo;后进生&rdquo;发现自己身上的善良之处、高尚<br />之处，以帮助他们树立&ldquo;我是有缺点的一个好人&rdquo;的道德自信的做法，让我深深<br />折服。<br />　　总之，急躁的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通，我会<br />多试着从孩子的角度考虑问题，用&ldquo;学生的眼光&rdquo;看待，用&ldquo;学生的情感&rdquo;体验，<br />像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子<br />们的尊敬和爱戴。<br />【篇二】读一本好书心得体会甄选集<br />　　书对我们十分重要，高尔基曾说过：&ldquo;书籍是人类进步的阶梯。&rdquo;是呀！书<br />是知识的源泉，书把我们带到浩瀚的知识海洋，让我获得了快乐。暑假里我读了<br />《假如给我三天光明》，这本书描写了一位又聋又盲的人，她能读、能拼、能写、<br />能说，并且还能熟练运用英、法、德、拉丁、希腊五国语言，她就是海伦&middot;凯勒。<br />《假如给我三天光明》这个标题深深的吸引了我的眼球，迫切地想要知道一个人<br />仅仅只有三天光明的时候，到底想做些什么呢？第一天她要看看曾经帮助她、鼓<br />励她的朋友们，看看他们的容貌，看看他们的善良温厚与友谊。第二天她要去博<br /> <br />物馆看看人类的进化和历史的变迁，看看那栩栩如生的名画。第三天想要过一下<br />正常人的庸常生活。<br />　　...