班主任远程教育心得体会精选【三篇】

　　【范文一】<br />　　远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以*网络课件，借助教师的讲<br />解结合教材进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全<br />不必担心，可以和学习中心的在线老师或其他学员交流，讨论答疑，也可以在网上发贴留言，<br />与大家一同探讨，还有许多学员在分组交流，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识<br />了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。<br />　　在学习过程中应做到了以下几点：<br />　　1、树立学习信心，制定学习计划。<br />　　操之过急、急于求成，目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事<br />求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信<br />心。<br />　　光有信心不行，还必须有自己的学习目标，确定了自己的学习目标以后，还要拟定实现<br />目标的计划，即如何充分利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。<br />为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个单元的学<br />习任务和目标，脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感，不断地鼓舞<br />和增强学习信心。<br />　　2、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。<br />　　在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学<br />习中还必须克服自己的分心现象，养成良好的学习习惯。<br />　　3、多记笔记，提高领悟能力，增强记忆。<br />　　多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆，特别是对考试前的复习很有帮助。有时<br />候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，整理出一份内<br />容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度，运用自己的判断能力，把<br />重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中，还必须灵活思考教材的内容，这样才会<br />提高自己的理解能力。<br />　　4、重视交流与沟通，主动学习、主动探索。<br />　　在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困<br />难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，<br />尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交流学习心得和体会，互相鼓<br />舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信<br />心。<br />　　21世纪，人的观念日新月异，社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，<br />不断地激励着人们要继续学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息<br />化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。由于计算机及其<br />网络技术迅速发展，为远程教育开辟了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技术<br />与多媒体教学手段的有机结合，是一种新的人才培养模式，大大提高了人们接受教育的自主<br />性，为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。<br />　　&ldquo;知识就是力量&rdquo;，在未来的学习中，我将努力增强学习意识，更新巩固知识结构，丰富<br />学习手段，提高自身修养与内涵，尊重老师，团结同学，努力完成学业。<br />　　【范文二】<br />　　寒假期间，我有幸参加了中小学班主任远程培训。它是由国家教育部、财政部全面实施<br />的&ldquo;中小学教师培训计划&rdquo;的一个项目，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的<br />重要举措。<br />　　这次培训是以网络为平台，视听专家讲座，学习专家成功经验，并以 QQ群和论坛的方式<br /> <br />进行交流学习。内容涉及到有关班主任工作的理论研究、典型个案分析、以及班主任的经验<br />交流等方面的内容。这次培训对于我们年轻教师而言，不仅是业务理论的学习，也是一次思<br />想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。使我对班主任工作有了更深的认识，教育思路开阔了<br />很多，对今后的教育教学以及构建和谐班级都有了新的目标和方向，对我以后教师生涯会起<br />到更大的作用。<br />　　一、对班主任工作的再认识<br />　　这次培训中既有教育专家们睿智的教育思想、前沿的教育理念，又有专家们亲身经历的<br />成功案例，还有来自同行们宝贵而精彩的经验交流，以及专家们对教师的网上视频答疑...