精选银行合规警示教育心得精选范文5篇

银行合规警示教育心得精选范文 5篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />银行合规警示教育心得精选范文 5 篇<br /> 警示教育就是给人一种警示，也是一种教训学习，避免<br />下次再犯同样的错误或酿成祸端，下面给家分享一些关于银<br />行合规警示教育心得，方便大家学习 <br /> 银行合规警示教育心得 1 <br /> 银行事业的成长离不开合规经营，更离不开风险防范。<br />而推进&ldquo;合规文化建设&rdquo;，必将为农行经营理念和制度的贯<br />彻落实提供强有力的依托和保证，也使得风险防控长效机制<br />的建立和实现&ldquo;长治久安&rdquo;的工作局面成为了可能。 <br /> 近年来，农行在发展业务的同时，全力推进以员工为主<br />体和核心、面向业务、面向管理、面向操作的&ldquo;合规文化&rdquo;<br />建设，通过强化教育培训、组织风险点的成因分析，搭建防<br />控体系、优化流程、规范管理，保证业务发展质量等系列活<br />动的深入开展，&ldquo;合规人人有责、合规创造价值&rdquo;的观念已<br />深入人心;&ldquo;依法决策、合规经营与管理，按章办事、合规<br />操作&rdquo;在全行上下蔚然成风;有章不循、违规操作、屡查屡<br />犯的顽症得到整治;基础管理工作存在的隐患得到及时消除;<br />防范风险的能力得到增强，为业务持续健康地发展创造了良<br />好的内部环境。 <br /> 开展这次教育学习活动的目的，就是要帮助员工树立正<br />确的价值观，找准工作立足点，增强合规管理、合规经营意<br />识;切实提高员工业务素质和执行制度的自觉性，增强识别<br /> <br />风险和控制会计风险的能力，切实规范操作行为，有效遏制<br />违规违纪问题和案件的发生;树立农业银行改革发展的信心，<br />增强维护农业银行利益的责任心和使命感，建立良好的合规<br />文化。 <br /> 该行此次教育学习活动分为学习自查和巩固验收两个<br />阶段进行。学习自查阶段的活动内容包括：一是学习相关制<br />度。组织员工采取集中学习和自学相结合的方式，对相关文<br />件、制度、规章进行学习，学习内容以业务操作规范为主，<br />做好学习记录和笔记，学习面达到 100%。每名会计业务管理<br />和操作人员至少撰写 1篇以&ldquo;从我做起，合规操作&rdquo;为主题<br />的学习心得。 <br /> 二是对照制度进行自查整改。通过组织学习，结合&ldquo;内<br />控管理规范年&rdquo;和案件治理&ldquo;回头看&rdquo;检查、合规文化教育<br />活动，深入排查会计业务风险点，查找合规操作方面存在的<br />问题并落实整改。三是组织召开制度研讨会。在八月底组织<br />一次关于业务系统管理和会计制度方面的研讨会，包括：对<br />现行的会计业务生产系统和管理系统的内部控制进行探讨<br />和研究，提出完善系统风险控制的意见;对现行的会计业务<br />规章制度进行认真梳理，查找分析现行制度中存在与业务发<br />展不相适应或存在漏洞、不衔接、不一致的问题，研究解决<br />办法，提出完善意见。四是开展会计操作风险案例巡回宣讲<br />工作。 <br /> <br /> 抽调业务骨干，组成宣讲组，根据《中国农业银行防范<br />案件工作指引》中有关会计操作的风险点，以实际案例，进<br />行风险分析和警示。巩固验收阶段活动内容包括：一是组织<br />集中考试。围绕本次活动的学习内容，组织全行会计管理人<br />员和操作人员进行集中考试。二是检查验收。制定详细检查<br />验收方案，组织各单位对&ldquo;从我做起，合规操作&rdquo;活动进行<br />检查验收。三是巩固学习成果。修订和完善会计结算专业的<br />相关业务操作规范，建立岗位风险点提示制度，把合规管理、<br />合规经营、合规操作的理念深入到每一个员工。 <br /> 银行合规警示教育心得 2 <br /> 最近观看了警示片。通过典型案例的观看，真实再现了<br />案例中那些曾经事业飞黄腾达而得意忘形的同行，面对权力<br />和金钱，未经得住诱-惑与考验，私欲膨胀，一步步迈向犯<br />罪深渊，最终走进高墙、受到法律惩制的过程。 <br /> 影片剖析了他们的违法违纪行为给国家、社会、家庭及<br />个人所带来的严重后果，具有很强的警示教育效果和震撼力，<br />增强了教育的实效性，营造出了&ldquo;不想为，不能为，不敢为&rdquo;<br />的氛围，使心灵受到强烈震撼和警示。&ldquo;远离违规、珍惜工<br />作&rdquo;让我们从这些直观的感受和深刻的警醒中得到心灵的震<br />憾，从而达到预防犯罪、远离犯罪的目的。 <br /> 感受体现： <br /> 一是抓好防范。典型案件警示教育是筑牢预防职务犯罪<br /> <br />思想道德防线...