精选幼儿园教师培训心得800字范文五篇202X年

幼儿园教师培训心得 800字范文五篇<br />202X 年<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />幼儿园教师培训心得 800 字范文五篇 202X 年<br /> 三天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回<br />忆，是一笔宝贵的财富。牛顿曾经说过：我之所以成功是因<br />为我站在了巨人的肩膀上。下面是由小编带来的有关幼儿园<br />教师培心得体会 5篇，以方便大家借鉴学习。 <br /> 幼儿园教师培心得体会 1 <br /> 很高兴我能与来自全省各个地区的幼教老师一起相聚<br />廊坊师范学院参加&ldquo;国培计划&mdash;&mdash;幼儿教师转岗&rdquo;，心中感<br />到无限的荣幸与感激。我们置身于美丽而又文化氛围浓厚的<br />大学校园中，仿佛又回到了学生时代。 <br /> 我们已经结束为期 15 天的培训，各自回到自己的工作<br />岗位。但是我们的学习和交流依然在继续。通过短短 15 天<br />的学习生活，无论是教学水平，还是幼儿教育理念，都给我<br />带来了很大的收获。 <br /> 一、通过学习 <br /> 我们了解了幼儿园当前的大好形势&mdash;&mdash;幼儿教育的春<br />风真的吹来了，从中央到地方都对幼儿教育极其重视，作为<br />幼儿教师要不断学习充实自己，提高自身的教育教学水平，<br />加强自己的责任心，本着一切为了孩子，别人的孩子也是自<br />己的孩子的精神，尽职尽责地做要本职工作，教书育人。 <br /> 二、教师要有敬业精神 <br /> 能否成为一个好教师，首先在于有无敬业精神，是否喈<br /> <br />叹这项职业。要有&ldquo;捧着一颗心来，不代办根草去&rdquo;精神，<br />陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一<br />个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有<br />本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘<br />扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每<br />个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的<br />境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是<br />空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育<br />落到实处。 <br /> 三、通过学习 <br /> 不但使我掌握了许多专业理论知识，也使我了解了许多<br />书本上没有的知识，这是一种对思想的陶冶、知识的启发。<br />这一段时间的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而<br />是学的一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想以<br />及促进教师原创性的思考。 <br /> 通过这次培训，我知道了要转变教育理念，先进的教育<br />思想理念，使我们幼儿教师必须思考的问题。这次的幼儿教<br />师培训，不仅给我带来视觉上的享受，更给我留下了心灵的<br />震撼。牛顿曾经说过：&ldquo;我之所以成功是因为我站在巨人的<br />肩膀上。&rdquo;这些成功的经验为我以后的教育教学奠定了良好<br />的基础，缩短了探索真理的路途，希望以后经常会有这样的<br />学习机会。 <br /> <br /> 幼儿园教师培心得体会 2 <br /> 转眼间，这次的幼儿园教师培训即将结束，我很荣幸自<br />己能够参加这次的学习的机会，这次的培训充实而意义非凡，<br />使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与<br />实践结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名<br />优秀的幼儿教师。 <br /> 在讲座中，我了解了幼儿一日常规的要求，讲座内容非<br />常详细，分别对幼儿园教学活动设计与指导、幼儿园班级管<br />理等方面做了细致的讲解，还指导老师们如何组织教育活动<br />以及教育活动应注意的问题和遵循的原则，指导教师如何对<br />幼儿进行管理，如何建立良好的家长关系。俗话说得好一年<br />之计在于春，一日之计在于晨，晨间活动在一天的活动中显<br />得非常重要。讲座针对幼儿园的育人环境提了很多好的建议，<br />还指导老师们如何进行区域活动等等。通过这次培训，我更<br />加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸<br />方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，<br />符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿<br />个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持<br />积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，<br />并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手<br />段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供<br />活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育<br /> <br />于各项活动中。 <br /> 幼...