精选幼儿园教师教育培训心得精选范文5篇

幼儿园教师教育培训心得精选范文 5<br />篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />幼儿园教师教育培训心得精选范文 5 篇<br /> 幼儿教育不同于小学教育，它教育的对象是幼儿，对于<br />幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。下面给大家分<br />享一些关于幼儿园教师教育培训心得，方便大家学习。 <br /> 幼儿园教师教育培训心得 1 <br /> 转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己<br />能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使<br />我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实<br />例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优<br />秀的幼儿教师。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一<br />点学习体会。 <br /> 一、 幼儿教师要培养终身学习的理念 <br /> 我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念<br />也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，<br />随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学<br />的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社<br />会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的<br />事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起<br />学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足<br />孩子那一条条求知欲旺盛的小河?教师的业务素质很重要，<br />现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，<br />只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少<br /> <br />学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教<br />领域不至于落后。 <br /> 二、 幼儿教师加强道德素质的培养 <br /> 讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说&ldquo;人才分四种：<br />一是有德有才;二是有德无才;三是无才无德;四是有才无德&rdquo;<br />为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人<br />更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹.所以幼儿园教<br />师必须要有高尚的品德,还要有高度的责任心.如果老师没<br />有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩<br />子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正<br />和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任<br />心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更<br />好的教育?所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，<br />以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在<br />的危险伤害到孩子。 <br /> 三、教师应具备良好的师德和职业道德 <br /> 德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成<br />为一个好教师,要有&ldquo;捧着一颗心来，不带半根草走&rdquo;的精<br />神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德<br />核心。爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关<br />爱幼儿。 <br /> 四、教师必须具备较高的业务素质。 <br /> <br /> 要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业<br />务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基<br />本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班<br />级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富<br />的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学<br />生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地<br />激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因&ldquo;亲<br />其师而信其教&rdquo;，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双<br />向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。 <br /> 总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多<br />知识，认识了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不断努<br />力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。 <br /> 幼儿园教师教育培训心得 2 <br /> 本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了<br />讲故事比赛、舞蹈表演，并且还进行了新教师的观摩活动和<br />实录反思的分析。通过新教师的培训，我从中也取得了不少<br />的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。 <br /> 活动前我认真反复的看了__x 老师的一堂观摩课，并且<br />还做了详细的笔录。再结合 yy 老师上的《盒子上的数字》<br />进行了一个调整。我发现__x 老师在说到保质期的时候出示<br />的是 20__~20__的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有<br />的孩子说三年，有的说两年，在...