精选最新班主任教育心得体会精选范文5篇

最新班主任教育心得体会精选范文 5<br />篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />最新班主任教育心得体会精选范文 5 篇<br /> 班主任在班级管理中要热衷于本职工作，尽职尽则，持<br />之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每<br />刻。下面给大家分享一些关于班主任教育心得体会，方便大<br />家学习。 <br /> 班主任教育心得体会 1 <br /> 班级是学校管理教育学生的基本单位。一个学校如欲取<br />得最佳效果，引导班主任创造优良的、奋发向上的班集体是<br />其中非常重要的一环。而创造班集体各项工作中，班主任协<br />调好与家长的关系又是其中一项重要的工作。是由于家长的<br />文化水平、教育方法、观察学生的角度与教师存在种种差异，<br />班主任与家长接触时难免发生一些矛盾。这些矛盾解决不好，<br />会影响学生的成长和进步，影响班级教育任务的完成。 <br /> 我觉得班主任在与学生家长接触时应做好以下工作。 <br /> 第一，班主任要把培养与家长的真诚感情作为家教工作<br />的重要内容。 <br /> 感情的建立首先是要多与家长联系，多交流，多沟通，<br />在沟通中加强理解。班主任切不可因工作忙或其它原因，而<br />忽视了平时与家长的联系，非等到学生学习或思想方面出现<br />了问题，才想起与家长联系。这时联系，学生会认为班主任<br />是向家长告状;家长心情不好，容易出现打骂学生的行为，<br />这样的家访很容易引起家庭冲突，不利于解决问题。 <br /> <br /> 第二，班主任应端正与家长联系的动机。 <br /> 班主任要明确与家长取得联系是为了交换意见，交换意<br />见是为了调动家长参与的教育的积极性，与学校统一步调，<br />形成教育全力。切忌为了发泄心中对学生的不满而向家长告<br />状，或因自己教育教学无能，不能树立起自己在学生心中的<br />威信，而把责任推给家长。这样的家庭联系，一定不会取得<br />好的效果，反面会使学生产生怨恨情绪，造成师生对立。 <br /> 第三，班主任在与学生家长接触时，要注意尊重家长，<br />注意不伤害他们的感情。 <br /> 平时与家长联系时要以友善的态度，耐心倾听家长意见，<br />从细小的地方寻找家校教育结合点。还要做到不对他们的子<br />女进行不负责任的评价和指责，更不能用讽刺、嘲笑、挖苦<br />的语言。这样家长才会真诚地支持班主任的工作。 <br /> 第四，班主任应把与家长联系作为获取教育信息的渠道，<br />真心真意地关注学生方方面面的情况。 <br /> 同学还要注意根据学生和家长的特点，机智地帮助家长<br />提高教育素养。切不可为学生在校的&ldquo;表现&rdquo;所迷惑，不全<br />面了解学生的真实情况，以到影响了及时进行教育。更不能<br />对家长不当的教育态度和方法听之任之。这样才能打动家长，<br />进一步融洽与家长的关系，使家长能全力配合学校工作。 <br /> 总之，班主任要善于同不同职业、身份、文化程度、年<br />龄、个性的家长沟通，协调好家长的关系，提高教育的艺术<br /> <br />性。 <br /> 班主任教育心得体会 2 <br /> 盛夏七月，在风景秀丽的红枫湖畔，20_年新员工入企<br />培训(第一期)也如期举行。我很荣幸地成为了此次新员工培<br />训班的一名班主任，有人说，&ldquo;班主任就像一个班的灵魂&rdquo;，<br />的确，对于一个新员工而言，当他们刚刚进入一个新企业时，<br />面对的企业的战略、产品、同事、企业文化，一切都是崭新<br />的，只有设计合理、运行良好的新员工入职培训，则像北斗<br />星一样，使新员工能迅速辨清方向，明确自己在企业中的定<br />位，并利用各种资源，积极有效地开展工作，取得良好的业<br />绩。因此我的首要工作就是带领我的班级在这短暂的 11 天<br />培训中，让所有新员工迅速转换由&ldquo;学生&rdquo;到&ldquo;员工&rdquo;的角<br />色，更快更好地融入到_电网这个大家庭来。班主任是班级<br />学生的教育者、引导者、班级活动的决策者、指导者，与学<br />生的教育关系不是一种自上而下关系，而是一种平等的师生<br />互动的伙伴关系。班主任要平等地对待每一个学生，让每个<br />学生接受平等的教育，得到平等的锻炼机会，享受平等的待<br />遇，使其积极参与班集体建设，充分展现每个同学是班级中<br />不可分割的一员。 <br /> 这次培训，我作为班主任首先担任了&ldquo;慈母&rdquo;的角色，<br />学员病了、累了、受委屈了，第一个找的就是班主任，因此<br />对他们进行嘘寒问暖和...