精选小学班主任教育心得精选范文5篇最新

小学班主任教育心得精选范文 5篇最<br />新<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />小学班主任教育心得精选范文 5 篇最新<br /> 班级管理是一门学问，如果潜心研究，大有文章可作。<br />班主任不同于车间主任，因为面对的是一群活生的主体，他<br />们有自己的尊严、人格，作为教师，特别是班主任，也许应<br />该更多得去研究他们的心理。下面给家分享一些关于小学班<br />主任教育心得，方便大家学习 <br /> 小学班主任教育心得 1 <br /> 学校工作总结，今年我主要担任三年级班主任工作，实<br />行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，<br />这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地<br />进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，<br />关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到<br />既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的<br />目的。重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充<br />分发展，是 21 世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教<br />育现代化的重要目标和共同趋向. <br /> 一、营造良好的班级气氛 <br /> 在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象<br />太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十五不一样。<br />而且自学生来斗门中学军训的第一天我就把这样一个理念<br />教给了全班学生，这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过<br />程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的<br /> <br />掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通<br />过这些理念和掌声，激发学生的斗志。一个班级必须要有铁<br />的纪律，一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。凡是违反<br />纪律的学生一定要受到纪律处分，而且班主任一定要坚守自<br />己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将<br />变成一个没有原则的人。 <br /> 二、培养一支高效率的班干部队伍 <br /> 培养一支高效率的班干部队伍使得班主任、班干部及学<br />生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如<br />果没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的.重视人<br />的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是 21<br />世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要<br />目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，<br />培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认<br />为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个<br />或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管<br />理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，<br />达到管，是为了不管的目的。 <br /> 三、引导小学生自我管理 <br /> 可以提高他们自我教育的能力。从根本上说，儿童能否<br />受到良好的教育，有内外两个方面因素的影响。而引导小学<br />生自我管理正是其内部因素发挥积极作用的重要途径，使学<br /> <br />生在更好的环境中接受教育班主任除了要锻炼自己的班级<br />管理能力外，还应该善于引导小学生进行自我管理。。可以<br />说，班集体教学的顺利进行离不开小学生的自我管理。数十<br />名学生组成的一个班级，光靠班主任、科任教师几个人的力<br />量，是无法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位同学，<br />发扬主人翁精神，个个都成为班集体管理工作的积极参与者，<br />班集体方可能成为健康完整的有机体.一方面，我们要对学<br />生进行生活学习的独立性教育。我在晨会、少先队活动中宣<br />传自己的事自己做，并举行各类小竞赛激趣，强化意识。课<br />外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的<br />机会，保证了学校、家庭、社会影响的一致性。另一方面，<br />我又爱护学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。一般<br />说来，少年儿童的心灵是纯洁无暇的，他们乐于遵守纪律，<br />乐于配合教师的工作，也乐于为集体服务。只要教育得法，<br />每个孩子都会成为班级管理的积极参与者。那么究竟该如何<br />调动积极性呢?基本的途径是给予正面强化。例如我实行了<br />每周两天的无批评日制度，使学生不断体验到成功的快乐，<br />巩固了进行自我管理的意识。 <br /> 小学班主任教育心得 2 <br /> 六年级的最后一个学期即将结束，学生六年的小学生活<br />也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思想、常<br />规管理、...