精选幼师教育心得体会范文800字以上

幼师教育心得体会范文 800 字以上<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />幼师教育心得体会范文 800 字以上<br /> 要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子<br />热爱工作的一份心，仅有拥有了，这份心，你会得到更有益<br />的收获。下面给大家分享一些关于幼师教育心得体会，方便<br />大家学习。 <br /> 幼师教育心得体会 1 <br /> 俗话说：国有国法，家有家规。我们天幼这个大家庭，<br />为营造和谐和培植阅读、充满书香的乐园，在上周的星期一，<br />各家庭成员在当家人的组织和带领下召开了一次家庭会议，<br />每人持有一份《__省学前教育保教管理指南》，进行了认真<br />的阅读和学习。最终各家庭成员还提出了值得反思之处和自<br />身认为所缺乏提高之处。 <br /> 《指南》分成：课程管理、保教常规管理、教师专业发<br />展管理三章。其中给我感触最深的就是： <br /> 1、克服教育形式和资料上的成人化和知识化倾向。经<br />过学习，使我认识到教师应根据幼儿的年龄特点组织不一样<br />的游戏活动，把游戏、参观、实践、探索和操作等作为幼儿<br />学习的主要方式。使我明确到了在活动中哪些地方不能成人<br />化知识化，倡导以游戏为幼儿的基本活动，使他们在简便愉<br />快的游戏中学到知识，真正做到玩中学，学中玩。做到要从<br />幼儿出发，遵循幼儿的生长规律，拓展幼儿思维的重要性。 <br /> 2、合理安排幼儿在园的时间。经过细细阅后，让我明<br /> <br />白了要科学合理的安排幼儿在园的一日生活中，异常是要我<br />们关注一些值得关注的细节，如在每个环节中的过渡，如幼<br />儿在等待中应做些什么，短暂的时间也是能够妥善合理的安<br />排，处理好细微的环节，减少幼儿无趣不必要的等待。 <br /> 3、避免组织无准备的活动。在教学活动中，教师必须<br />事先对教材有充分的熟悉度，包括脱稿讲故事，说真的，虽<br />有点难度，但这也是为了提升教师的教学实践本事和教学反<br />思本事而制定的，所以，必须要克服，要做到有备而战，才<br />能够有效地提高自我的教学本事。 <br /> 4、班级是实施保教任务的重要的场所。是幼儿主要活<br />动的环境，幼儿的健康成长直接取决于班级保教工作的成效。<br />所以我们教师要根据幼儿的特点，为他们创设良好的教育环<br />境和确保幼儿的生活程序，同时要不断的注重常规的培养。 <br /> 5、教师自我成长的需求。不会被时代淘汰，要求自我<br />做到多看、多想、多做，经常看一些有关幼儿教育方面的理<br />论书籍，丰富自我的理论知识，并将自我的心得和其他教师<br />一齐分享，听听别人的意见。认真对待每次的业务学习，并<br />经常反思自我的工作，想想近段时间自我做了些什么，收获<br />了多少，还存在什么不足，来调整自我的工作。为了使自我<br />能得到更多的锻炼，我还进取参加一些活动来提高自我的理<br />论知识和教师技能。 <br /> 总之，经过这次家庭成员学习《__省学前教育保教管理<br /> <br />指南》会议，我明白了自我今后努力的方向，同时也给我今<br />后的工作有了很大的帮忙! <br /> 幼师教育心得体会 2 <br /> 教师要成为研究者，这个概念提出来已有好多年了，刚<br />开始觉得研究者和教师是两个不同的身份，它们是分开的，<br />如今却把两者联系在一起，似乎有点夸张。教师是要教书育<br />人的，哪有时间去搞研究呢?搞研究那都是专家们干的事。<br />其实不然，可能是一开始我们把研究者定义的狭隘了点。教<br />师要成为研究者不仅仅是表现在发表多少论文，开展多少课<br />题，做了多少实验，更多是体现在教师是否有发现问题、分<br />析问题、解决问题的意识和能力倾向。 <br /> 教师要成为研究者是顺应时代的发展要求，是新《纲要》<br />所追求的教育理想实现的必然途径。成为研究者不是难于上<br />青天的事，也不是易如反掌的事。我们必须学习，没有专业<br />理论的支撑不行，光靠死记硬背那些前人的学术理论也不行，<br />这些理论都需要活学活用，理论联系实际，不能脱离我们的<br />教育实践。成为研究者的学习还应该是一种研究性的学习，<br />不能只接收外部的灌输，要在教学活动和日常生活中，观察、<br />发现、研究、论证和分享吸收各种新信息。 <br /> 教师教育的对象不是静态的，而是动态的，孩子们总是<br />在不停成长、变化，无法预设的东西太多了。作为教师，也<br />是一名研...