精选幼儿教师音乐听课心得模板

幼儿教师音乐听课心得模板<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />幼儿教师音乐听课心得模板<br /> 教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历<br />史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不<br />易的，下面由我为大家整理了关于幼儿教师音乐听课心得，<br />供大家参考。 <br /> 幼儿教师音乐听课心得 1 <br /> 经过一天的培训，使我深深感到了人民群众赋予我们的<br />职责――我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点<br />一滴将直接影响到一个孩子的未来，只有老师不断反思，才<br />能分析自我的教育言行，努力审视自我的教育行为，才有可<br />能更新自我的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使<br />每一个孩子的潜能得到充分的展示。 <br /> 有人说：一个人经常有什么样的行为，就会有什么样的<br />习惯，有什么样的习惯，就有什么样的态度，有什么样的态<br />度，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性<br />格，有什么样的人生。从这个好处上说，老师对孩子的作用<br />就象国王一样伟大。 <br /> 幼儿期是孩子品德构成的最佳时期。无论从任何好处上<br />讲，父母都务必承担起幼儿德育工作。父母的素养、价值观<br />都会影响到幼儿。教师作为专职工作者，对幼儿德育有不可<br />推卸的职责。但在平时父母和教师都只注重幼儿道德认知的<br />培养，而忽视了幼儿道德行为的培养。认知与行为就如理论<br /> <br />与实践是相辅相成的，不能有任何轻重之分。 <br /> 二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有<br />较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地<br />对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱群众、爱科学、爱劳动，培<br />养幼儿诚实、勇敢、不怕困难等良好品质，而就应进一步帮<br />忙孩子学会共处、学会同情、学会关心、学会竞争、学会分<br />清是非、正确处理各种矛盾，构成互相协作、严守纪律，具<br />有群众主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时代<br />的发展。 <br /> 在幼儿园经常使用说服、榜样、将故事和奖惩来对幼儿<br />进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把必须的思想、<br />认识或观念赋予幼儿，而不是让幼儿自由选取，自我实践而<br />得到的正确观念，更不是让幼儿运用智慧和经验与环境相互<br />作用后产生的认识，用意动摇，不牢固。 <br /> 本次培训使我从新认识了幼儿，传统的教育观，把幼儿<br />当作一个接纳知识的&ldquo;容器&rdquo;，一个被动的理解者。随着教<br />育观的不断改变，幼儿的一个自主的、又潜力的学习者的观<br />点，被我们逐渐认可，而此刻我明白了，幼儿不仅仅仅使一<br />个学习者，而是一个有潜力的思考者、思想者。他们有自我<br />分析事物的逻辑，有独特的解决问题的潜力，更有我们无可<br />比拟的大胆的想象力和创造力!从新认识幼儿：从一个&ldquo;容<br />器&rdquo;到有潜力的学习者，到有潜力的思考者，在这一过程中<br /> <br />我获得了更多更好的教育灵感和教育智慧。 <br /> 幼儿教师音乐听课心得 2 <br /> 今天，我有幸参加了我们学校组织的技能科的深度教研<br />活动&ldquo;课 堂：给学生带得走的审美力&rdquo;。听了向明卉老师的<br />音乐课《乘着歌声的翅膀&mdash;合唱鉴赏与体验》，感到受益匪<br />浅。向老师亲切可人的教学 风格，娴熟的教学技巧深深地<br />震撼着我。 <br /> 整堂课是那么的充实、快乐。向老师运用音乐的魔力，<br />让同学们 沉浸在音乐的快乐中。学生们被向老师像磁铁一<br />样深深地吸引着、体验着，连我也身临其境感受到了快乐。 <br /> 课堂中，向老师注意把握每一个教学环节，引导学生感<br />受歌曲的 节奏美、旋律美，循序渐进地进行教学。从一开<br />始视频的导入，接着一步一步引导学生感受旋律、掌握旋律，<br />让学生感受音乐的美不仅在 听觉效果上，在某种程度上也<br />能改变人的人生，这就是音乐的美的所在。之后向老师让学<br />生听《踏雪寻梅》的伴奏，随之学生沉浸其中。 <br /> 向老师适时地出示歌曲中出现的乐理知识， 引导学生<br />分不同的声部去 演唱。向老师还让学生自己去体会，找出<br />三个学生为代表带领大家一起演唱，同事加上自己生动的演<br />示，学生心领神会，演唱时表现得非 常出色。最后，向老<br />师用一首富有历史色彩的歌曲&mdash;梅岭小学的校歌 给这节课<br />画上了完美的句号。 <br /> <br /> 听了这节课，我不...