精选幼儿感恩节老师心得模板

幼儿感恩节老师心得模板<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />幼儿感恩节老师心得模板<br /> 感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是<br />社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修<br />养。下面由我为大家整理了关于幼儿感恩节老师心得，供大<br />家参考。 <br /> 幼儿感恩节老师心得 1 <br /> 感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是<br />社会上每一个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修<br />养。对于今天的广大幼儿来说，更是一种责任意识、自立意<br />识、自尊意识和健全人格的体现。为了让官大幼儿心怀一颗<br />感恩的心，积极地面对生活，我园组织开展了感恩主题教育<br />活动。得到了广大家长的热烈欢迎和积极响应。 <br /> 在活动中，我园将感恩融合爱的教育于之中。让学生感<br />受到大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱<br />的受益者。让幼儿知道要知恩感恩，从而提高对生命意义的<br />认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人<br />格上获得健全发展。感恩教育应该为教育工作者永恒的话题，<br />成为社会各界共同关注的永恒话题。 <br /> 感恩节活动创造 <br /> 1、爱心家庭作业 <br /> 让幼儿知道给了你生命的父母为你付出了太多太多，知<br />道父母的不容易。回到家里让幼儿对父母说一些感恩的话语，<br /> <br />为父母做一些力所能及的家务。可以帮妈妈捶捶背，给父母<br />洗脚、倒茶用一些简单的举动表达对父母的感激之情。 <br /> 2、 感恩寄语 <br /> 给每一位家长发一个卡片，让家长在这特殊的节日里，<br />把自己想说的话，想感谢的人写在卡片上，贴在墙上让家长<br />们共同分享。感会时间的美好，体会感恩。 <br /> 3、 一瓶矿泉水活动 <br /> 让幼儿知道每天教会你知识的老师也非常不容易，每一<br />位幼儿给老师带一瓶矿泉水送给老师，从而表达你对老师的<br />感激之情。 <br /> 感恩节每一个活动，每一处细节都充分体现了感恩与感<br />动。感恩的主题是永恒的，是一项长期的活动。我们会将感<br />恩做为一个常规活动，让幼儿在快乐参与中感悟体会，学会<br />感恩别人学会做人的基本修养。 <br /> 幼儿感恩节老师心得 2 <br /> ____年幼儿教师国培培训心得_x_年 8月 11日&mdash;&mdash;8月<br />21日，我有幸参加&ldquo;国培计划(x_x_为期 10天的培训。重新<br />回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而<br />复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规<br />律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静<br />心学习，潜心研修。 <br /> 学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未<br /> <br />有的重视，基于此，我才能有幸成为&ldquo;国培计划&rdquo;的直接受<br />益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑<br />战。___年 7 月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发<br />展规划纲要(___年)》，对新时期推动教育事业科学发展进行<br />了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来 10<br />年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署<br />了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深<br />深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，<br />是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以<br />致用，成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教<br />师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使<br />命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学<br />习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接<br />受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的<br />收获是沉甸甸的。 <br /> 培训期间，师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容：<br />我首先聆听了贺红山老师对《3&mdash;&mdash;6岁儿童学习与发展指南》<br />的详细解读，使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来，<br />让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，<br />也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别<br />是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让<br />我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程<br /> <br />不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼<br />儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。...