精选幼儿园老师安全个人心得模板

幼儿园老师安全个人心得模板<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />幼儿园老师安全个人心得模板<br /> 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在<br />工作的首位。要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，<br />满足幼儿各方面发展的需要;要让幼儿知道必要的安全保健<br />知识，学习保护自己。下面由我为大家整理了关于幼儿园老<br />师安全个人心得，供大家参考。 <br /> 幼儿园老师安全个人心得 1 <br /> __县县幼儿园始建于 1998 年，20__年移址迁园。多年<br />来，曾多次被评为省级科研科普单位，市级幼儿教育先进集<br />体，市级安全文明先进集体，市级绿色校园先进集体等荣誉。<br />现有在册教师 34 人，设大、中、小班共六个教学班，现有<br />在园幼儿 25多名。 <br /> 我们大家都知道幼儿园安全工作心系千家万户，是我园<br />工作的重中之重。按照上级主管部门关于安全工作的安排部<br />署，我园始终坚持&ldquo;安全第一，预防为主&rdquo;的指导方针，紧<br />紧围绕&ldquo;维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师生人身和财<br />产安全&rdquo;这一中心，开展工作。现将近年来我园的安全工作<br />简要汇报如下： <br /> 一、加强领导，建立机构，层层落实安全工作责任制。 <br /> 首先幼儿园从加强领导，落实安全责任入手。成立&ldquo;安<br />全工作领导小组&rdquo;，由园长任组长，副园长、主任任副组长，<br />班级组长、信息联络员、食堂管理员、保健医、等负责人任<br /> <br />成员，具体负责安全工作的有关事宜，由园长亲自挂帅负总<br />责，分管主任具体抓落实，各职能部门层层抓执行，形成了<br />全园上下齐抓共管的局面。其次，在每周例会上讨论幼儿园<br />主要工作时，我们把幼儿园安全工作摆上重要议事日程，纳<br />入年度工作计划，月计划、周计划;此外还经常召开安全专<br />题园务会议，分析园所各层面容易出现的安全问题，研究制<br />定具体方案和措施，促进幼儿园安全工作扎实开展。为确保<br />安全工作责任的落实，建立健全安全工作责任制，每学期开<br />学初，园长与各类人员签订安全目标责任书，使安全工作责<br />任到人，实行层层负责的目标管理责任制，做到年初有计划、<br />有部署，平时有督查、年终有总结。常言道：&ldquo;没有规矩不<br />成方圆。&rdquo;幼儿园如果没有健全的安全制度做保障，就会陷<br />于口号，流于形式。因此，我园狠抓规章制度的落实，建立<br />健全一系列安全工作规章制度和突发事件应急处置工作预<br />案。制定了&ldquo;幼儿园安全防护七项制度&rdquo;，即防火、防电、<br />防水(开水)、防盗、防药物、防食物中毒、防幼儿走失，定<br />期、定人、定点进行安全巡视检查，并做好记录，发现险情<br />及时处理或向有关人员报告。此外，建立领导值日、门卫总<br />值班制度、幼儿交接班制度、卫生保健十项制度等。制定园<br />长、教师、保育员、保健医生、财务、后勤、门卫、炊事员<br />等各类人员的岗位职责。有关制度及职责均形成书面并张挂<br />上墙，做到职责明确、分工具体、责任到人。幼儿园还建立<br /> <br />了一系列教育教学常规管理机制，使幼儿园各项工作有序进<br />行。 <br /> 二、加强教育，增强意识，安全要从一日各环节抓起 <br /> 安全教育事关每一个幼儿的身体健康与生命安全、__县<br />幼儿园一贯重视幼儿园的安全工作，在幼儿园的各项工作中，<br />幼儿的安全问题成为该园保教工作的重中之重，教师们根据<br />幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，通过一日<br />的各个环节，把安全教育渗透其中，如：幼儿入园时，有保<br />健医在大厅门口接待幼儿，检查幼儿的精神状况，了解幼儿<br />的身体情况，然后家长才可以把幼儿送到班级;到了班级，<br />要亲自把孩子交到班级老师的手中，然后要在班级设置的<br />&ldquo;家长接送幼儿签到、签退本&rdquo;上签字;幼儿到班级后，教<br />师要亲自检查幼儿是否带有不安全的物品;幼儿进入活动区<br />后，教师要时刻观察每一名幼儿的举动，了解他们的想法，<br />并要转换角色参与到活动当中，避免不安全事件的发生;在<br />早点和午饭过程中，教师教幼儿养成了一定的生活规律，教<br />育幼儿遵守用餐常规，以免发生烫伤事件;幼儿入厕和上、<br />下楼梯时教师教育幼儿之间相互谦让，不推不挤，不跑不跳，<br />手要把着扶手一个跟着一个;中午保健医给带药的幼儿服药<br />时，带班教师要配合保健医，并及时作好服药记录;幼儿午<br />睡时，教师要不断地...