幼儿园老师安全个人心得模板

幼儿园老师安全个人心得模板<br />幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。要<br />为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需<br />要;要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。下面由我为<br />大家整理了关于幼儿园老师安全个人心得，供大家参考。<br /> #幼儿园老师安全个人心得 1#<br /> __县县幼儿园始建于 1998 年，20__年移址迁园。多年来，曾多次<br />被评为省级科研科普单位，市级幼儿教育先进集体，市级安全文明先<br />进集体，市级绿色校园先进集体等荣誉。现有在册教师 34 人，设大、<br />中、小班共六个教学班，现有在园幼儿 25 多名。<br /> 我们大家都知道幼儿园安全工作心系千家万户，是我园工作的重中<br />之重。按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，我园始终坚持&ldquo;安<br />全第一，预防为主&rdquo;的指导方针，紧紧围绕&ldquo;维护幼儿园的教学和生活<br />秩序，保障师生人身和财产安全&rdquo;这一中心，开展工作。现将近年来<br />我园的安全工作简要汇报如下：<br /> 一、加强领导，建立机构，层层落实安全工作责任制。<br /> 首先幼儿园从加强领导，落实安全责任入手。成立&ldquo;安全工作领导<br />小组&rdquo;，由园长任组长，副园长、主任任副组长，班级组长、信息联<br />络员、食堂管理员、保健医、等负责人任成员，具体负责安全工作的<br />有关事宜，由园长亲自挂帅负总责，分管主任具体抓落实，各职能部<br />门层层抓执行，形成了全园上下齐抓共管的局面。其次，在每周例会<br />上讨论幼儿园主要工作时，我们把幼儿园安全工作摆上重要议事日程，<br /> <br />纳入年度工作计划，月计划、周计划;此外还经常召开安全专题园务<br />会议，分析园所各层面容易出现的安全问题，研究制定具体方案和措<br />施，促进幼儿园安全工作扎实开展。为确保安全工作责任的落实，建<br />立健全安全工作责任制，每学期开学初，园长与各类人员签订安全目<br />标责任书，使安全工作责任到人，实行层层负责的目标管理责任制，<br />做到年初有计划、有部署，平时有督查、年终有总结。常言道：&ldquo;没<br />有规矩不成方圆。&rdquo;幼儿园如果没有健全的安全制度做保障，就会陷<br />于口号，流于形式。因此，我园狠抓规章制度的落实，建立健全一系<br />列安全工作规章制度和突发事件应急处置工作预案。制定了&ldquo;幼儿园<br />安全防护七项制度&rdquo;，即防火、防电、防水(开水)、防盗、防药物、防<br />食物中毒、防幼儿走失，定期、定人、定点进行安全巡视检查，并做<br />好记录，发现险情及时处理或向有关人员报告。此外，建立领导值日、<br />门卫总值班制度、幼儿交接班制度、卫生保健十项制度等。制定园长、<br />教师、保育员、保健医生、财务、后勤、门卫、炊事员等各类人员的<br />岗位职责。有关制度及职责均形成书面并张挂上墙，做到职责明确、<br />分工具体、责任到人。幼儿园还建立了一系列教育教学常规管理机制，<br />使幼儿园各项工作有序进行。<br /> 二、加强教育，增强意识，安全要从一日各环节抓起<br /> 安全教育事关每一个幼儿的身体健康与生命安全、__县幼儿园一贯<br />重视幼儿园的安全工作，在幼儿园的各项工作中，幼儿的安全问题成<br />为该园保教工作的重中之重，教师们根据幼儿的身心特点，针对幼儿<br />可能遇到的安全问题，通过一日的各个环节，把安全教育渗透其中，<br /> <br />如：幼儿入园时，有保健医在大厅门口接待幼儿，检查幼儿的精神状<br />况，了解幼儿的身体情况，然后家长才可以把幼儿送到班级;到了班<br />级，要亲自把孩子交到班级老师的手中，然后要在班级设置的&ldquo;家长<br />接送幼儿签到、签退本&rdquo;上签字;幼儿到班级后，教师要亲自检查幼儿<br />是否带有不安全的物品;幼儿进入活动区后，教师要时刻观察每一名<br />幼儿的举动，了解他们的想法，并要转换角色参与到活动当中，避免<br />不安全事件的发生;在早点和午饭过程中，教师教幼儿养成了一定的<br />生活规律，教育幼儿遵守用餐常规，以免发生烫伤事件;幼儿入厕和<br />上、下楼梯时教师教育幼儿之间相互谦让，不推不挤，不跑不跳，手<br />要把着扶手一个跟着一个;中午保健医给带药的幼儿服药时，带班教<br />师要配合保健医，并及时作好服药记录;幼儿午睡时，教师要不断地<br />巡视幼儿午睡情况，勤给幼儿盖被子，观察幼儿睡姿;幼儿离园了，<br />必须要求家长亲自来接，如不是家长本人，教师要及时和家长取得联<br />系，在确认是幼儿...