精编高中班主任工作心得体会范文五篇
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高中班主任工作心得体会范文五篇<br /> <br />精品文档,仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />高中班主任工作心得体会范文五篇<br /> 班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各<br />种形式的活动,圆满完成教育教学工作。下面小编给大家整<br />理的高中班主任工作心得体会范文五篇,希望大家喜欢! <br /> 高中班主任工作心得体会范文 1 <br /> 本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开<br />展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如<br />下: <br /> 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学<br />生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新<br />的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一<br />天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退<br />现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完<br />成教学任务。 <br /> 二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤<br />其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差<br />的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消<br />沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作: <br /> 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自<br />己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给<br />学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的<br />学习生活。 <br /> <br /> 2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内<br />心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教<br />育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫<br />生明显好转,文明班级率最高。 <br /> 3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生<br />的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说<br />的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 <br /> 二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老<br />师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。 <br /> 三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五<br />次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一<br />些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。 <br /> 四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参<br />与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困<br />难,尽最大所能,取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的<br />诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生<br />的学习热情和求知欲望。 <br /> 总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经<br />验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任<br />的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。 <br /> 高中班主任工作心得体会范文 2 <br /> 过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任<br /> <br />课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生<br />活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: <br /> 一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德<br />品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。 <br /> 为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了<br />许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“跨步进入新<br />世纪系列活动”、“寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该<br />怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理<br />想和报复”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心<br />教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境<br />界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学<br />生进行针对性的教育。 <br /> 二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面<br />地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集<br />体。 <br /> 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,<br />面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的<br />加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前<br />途失去信心。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复<br />杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自<br />治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进<br />行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐<br /> <br />形成良好的思想行为品质;又注意指导...
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