幼儿园教师师德师风心得体会

　　踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫<br />长的育人之旅。我一直在思索：怎样才能做好一名幼儿教师，<br />怎样才能做一名好的幼儿教师?在幼儿教师的师德规范里我<br />找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道<br />德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微<br />不至地关心幼儿的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽<br />全力地去教育孩子;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言<br />行，更好地做到为人师表;廉洁从教。<br />　　通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动<br />的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设<br />的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周<br />济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为<br />世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而<br />师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师<br />对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人<br />格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的<br />理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、<br />道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就<br />是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是<br />耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师<br />风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，<br />开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也<br /> <br />是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。<br />　　首先，是对幼儿教育事业的执着追求。我认为即然我选<br />择了幼儿教师这个职业，就应当热爱自己的事业。竭尽所能，<br />把这事业当成最光辉的事业，使之理想化、神圣化，为了人<br />民的教育事业奉献自己的一份力量。<br />　　其次，是对孩子无私的爱。教师要热爱孩子。"爱生如爱<br />子"是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得：只有热爱幼<br />儿，尊重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做<br />到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注<br />他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好<br />的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师<br />不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情地把<br />自己的所知所解与孩子们一起分享，用自己的心血精心哺育<br />下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。热爱孩子就意味着尊<br />重，要让每个孩子都能抬起头来走路，要认真考虑自己对孩<br />子的每一个意见，每一个做法，无论如何都不能挫伤他们心<br />灵中最敏感得角落--人得自尊心。我觉得热爱幼儿要面向全<br />体，尤其是个别性格特殊的幼儿，能容纳他们的天真，能容<br />纳他们的错误，这种爱才是博大而深沉的!多表扬，多给他们<br />戴一些高帽子，少批评，即使批评也尽量不在全班幼儿面前<br />批评。让爱的暖流也能流进他们的心田。让他们也感受到生<br />活也有阳光。<br /> <br />　　在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的<br />完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治<br />教，提高自身建设，在教学上要多加探索改革，努力提高教<br />育艺术。<br />　　(一)不断学习，更新幼儿教育观念，主动、积极地创建<br />和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做<br />孩子们的朋友、妈妈。<br />　　(二)加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷<br />模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高，<br />真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。<br />　　(三)学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面<br />对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发<br />现幼儿的纯真心灵。<br />　　总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，<br />全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后<br />的工作中一定自觉遵守《中小学幼儿园教师职业道德规范》，<br />做一名合格的人民教师，真心接受所有同仁的监督与帮助。<br />