幼儿园教师师风师德心得体会

幼儿园教师师风师德心得体会<br /> 　　师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益<br />应该遵守的社会公共道德。以下是小编收集的幼儿园教师师风师德心<br />得体会，欢迎查看！<br /> 　　幼儿园教师师风师德心得体会 1　　教师是以人育人的事业，<br />直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。其中师德是最主要<br />的。师德，即教师的职业道德，是教师和一切教育工作及活动中必须<br />遵守的道德规范和行为准则。通过对幼儿教师师德的学习，本人深刻<br />地体会到：<br /> 　　一、爱岗敬业。<br /> 　　首先，要忠诚于教育事业，服从领导，认真完成领导分配的各<br />项工作。要对幼儿教育尽心尽力。积极进取，努力创新。认真设计每<br />一节课，让孩子在每节课中都能学到知识，在工作中严于律己，加强<br />自身的学习，不断地更新知识，认识自身的不足，虚心学习，不断进<br />取。努力提高自己的文化知识，工作能力等的培养。只有爱岗敬业，<br />教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完<br />善自我，才能在教育活动中有所收获。<br /> 　　二、尊重每一个孩子。<br /> 　　每个幼儿都渴望得到教师的爱和尊重，要与幼儿平等相待，不<br />能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿，把幼儿看重，幼儿<br />得到教师的尊重，他们才会尊重和喜欢教师。爱生是教师必须具备的<br />美德，教师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势都能给幼儿<br /> <br />带来安慰和鼓舞。发现孩子的闪光点，少一点批评，多一点鼓励。教<br />师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关怀的态度去对<br />待每一个孩子，做到一视同仁，不带任何偏见。应用欣赏的眼光去善<br />待每位孩子，在他们的心田中播种&ldquo;自信与自尊&rdquo;、善良与宽厚&ldquo;的种<br />子，让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童年。<br /> 　　三、努力进取。<br /> 　　作为传道授业的教师，只有不断地更新自己的知识，不断提高<br />自身素质，不断地完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要<br />求幼儿认真。教师要正确的面对自己的工作责任心，提高自身的素质，<br />这要求自己不断地学习，充实自己，积极探索，不断开辟新的教法。<br /> 　　四、以身作则。<br /> 　　教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，<br />教师的一言一行，幼儿都喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。<br />因此，教师一定要时时刻刻为孩子做好榜样，凡要求幼儿要做到的，<br />自己首先做到。坚持严于律己。<br /> 　　行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教，师德需要培养，<br />需要教育，更需要每位教师自身的修养。我深深的体会到，教师必须<br />具备良好的职业道德，让我们加强师德修养，&ldquo;为人师表&rdquo;、，&ldquo;以身作<br />则&rdquo;、&ldquo;循循善诱&rdquo;、&ldquo;诲人不倦&rdquo;、&ldquo;躬行实践&rdquo;，以高尚的师德情操去陶<br />冶孩子的品格，照亮他们的人生道路。<br /> 　　幼儿园教师师风师德心得体会 2　　从事幼儿教育工作半年<br />多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各<br /> <br />方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，<br />却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联<br />系到孩子的健康、安全、成长和快乐！这半年多来，我面对着孩子，<br />懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。<br />总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理<br />论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱<br />孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，<br />才能真正使孩子一生受益。<br /> 　　告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园<br />已有一个多月，在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。<br />但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风<br />的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原<br />来，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师<br />风的精神风貌。<br /> 　　教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢<br />模仿，如果教师的语言不文明，孩子也会跟风，有些孩子也会把不文<br />明的语言带回家，势必让家长觉得我们教师没修养，从而对我们教师<br />的印象大打折扣；教师批评孩子的语气和方式也很重...