小学语文老师的教育心得体会

小学语文老师的教育心得体会<br />教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在<br />前进，学生的特点和问题也在发生着始终的变革。下面给大家分享一<br />些关于语文教师心得体会，方便大家学习。<br /> 语文教师心得体会 1<br /> 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始<br />终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。此刻又到年末，现<br />对一年来的工作进行总结。<br /> 一、思想品德方面<br /> 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱<br />教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，<br />我从自身严格要求自己，透过政治思想、学识水平、教育教学潜力等<br />方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，<br />为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。<br /> 二、教育教学方面<br /> 一年来我一向担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻<br />苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规<br />律，改善教育教学方法。<br /> 1、尊重学生是以学生为主的关键。<br /> 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，<br />务必尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探<br />究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，<br /> <br />让学生探究。<br /> 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。<br /> 学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，<br />懒于探索，依靠别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这<br />样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得<br />不到重视。要解决这个问题务必实行分层分小组合作的方法，在课堂<br />上，根据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，<br />潜力相同的状况下有了思考问题的时间，这样就到达了分层次合作的<br />目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。<br /> 3、明确学习目标。<br /> 语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教<br />学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文<br />也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全能够放<br />手让他们自己完成。他们有这个潜力而且有各自独特的方法。在教学<br />中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，<br />新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要<br />的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问<br />题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。<br /> 三、遵守纪律方面<br /> 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请<br />假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间<br />的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关<br /> <br />系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规<br />范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。<br /> 四、工作业绩方面<br /> 随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还<br />挤时间自学教育教学理论并用心进行各类现代教育技术培训，掌握了<br />多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，用心到边远学<br />校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好<br />评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的<br />工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到<br />领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究<br />的关于&ldquo;自主学习的有效性&rdquo;也有了必须的理解。在学校组织的青年教<br />师课件比赛中被评为二等奖。<br /> 语文教师心得体会 2<br /> 8 月 2 日、3 日、4 日，我参加了县教育局组织的暑期小学语文教<br />师培训。虽然只有短短的三天，但培训所给予我的启发和经验却是一<br />笔永久的财富。一些对教育教学工作很有见解的教师以鲜活的教学课<br />堂和丰富的知识内涵，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念进<br />一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：<br /> 一、关于集体备课<br /> 1、集集体智慧，备有效教案<br /> 中国有句俗话，&ldquo;三个臭皮匠，抵个诸葛亮&rdquo;，强调的正是集体的智<br />...