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给幼儿园老师的法律讲座心得模板

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给幼儿园老师的法律讲座心得模板<br />在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的<br />特质修养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,<br />在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的形象。<br />下面由我为大家整理了关于给幼儿园老师的法律讲座心得,供大家参<br />考。<br /> #给幼儿园老师的法律讲座心得 1#<br /> 青少年是祖国的花朵,是社会主义现代化建设的未来。教育和培养<br />好青少年,是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计,是社会主义<br />现代化建设事业的基础工程,是全党全社会共同的社会责任。新中国<br />成立以来,党高度重视青少年的培养教育,为青少年成长提供了良好<br />的条件,使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子,给青少年营<br />造一个和谐、平安的`学习氛围,也是我们学校一直所重视的,更是<br />我们教师德育教育工作的一个重点。<br /> 学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全<br />教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点,根据学生<br />的年龄特点选择合适的法制教育内容,将法制教育与课堂教学、课外<br />活动、学生假期社会实践活动紧密结合,进一步增强了学校法制教育<br />的针对性,使法制教育深入到方方面面,力求全面无遗漏。<br /> 另外,除了安排教师组织班会教育,学校组织观看相关座谈,学校<br />还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体,加大&ldquo;法制教育、平安校园&rdquo;<br />的宣传力度,广泛开展了各种形式的法制教育活动,确保法制教育工<br /> <br />作的实效性。<br /> 当然,法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义,更重要<br />的是让他们认识到:法律不仅是对自制行为的约束,更是捍卫尊严、<br />权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息:法律就在身边,我<br />们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网,时时刻<br />刻规范着我们的学习、工作和生活,调整着各种社会关系,只有自觉<br />遵纪守法,才能健康顺利的成长,并有一个良性发展。<br /> 换个角度讲,法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常<br />生活的中有哪些针对他们的陷阱,如何识别、自救、求助等。还要让<br />他们明白有哪些权利,如人格权、受教育权等等,如果这些权利受到<br />侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更<br />大的代价。总之,开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念,<br />让青少年认识到法律不是约束行为的锁链,而是保障生活的要素,偏<br />失的正义会得到法治力量的匡扶,弱势群体也能得到法律阳光的普照,<br />从而自然地产生对法律的信仰,提高他们明辨是非的能力。这些才是<br />他们真正缺少的,是他们从单纯的课堂教育中学不到的,更是法制教<br />育的价值所在。<br /> 遵纪守法的道理人人都懂,法制教育更要潜移默化地从青少年身边<br />的事件起,从他们身边的事做起,通过科学全面的法制教育增强有青<br />少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识,为青少年的健康<br />成长创造一个和谐、向上的法制环境。<br /> # 给幼儿园老师的法律讲座心得 2#<br /> <br /> 通过本次远程培训中关于学校安全和法律法规的学习,我进一步明<br />确了社会主义现代化建设与民主法制的关系,正确理解了依法治国与<br />社会主义经济发展的关系,依法治国与以德治国的关系,明确了依法<br />治校,科学管理班级的重要意义!学法是前提,用法是目的。只有将学<br />法与用法有机结合起来,才能推进各项事业顺利健发展。通过此次学<br />习,本人深知幼儿园中的安全工作对教师所提出的要求。我们要以更<br />宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育<br />教学水平,不断地总结自己的经验与得失,提高认识,不断学习,以<br />期适应教育发展水平的要求。知名学者、专家讲座、培训学员的经验<br />交流、答疑,教师自主研修、班级论坛的合作讨论、探究互动等,让<br />参训学员知识与能力、过程与方法、情感与价值观等多层面、全方位<br />的得到提升。不少案例的分析与解答,为我们今后的工作提供了有价<br />值的参考和借鉴,可以说是对我们教师工作的最佳指导,具有很高的<br />实用价值。<br /> 归纳所有学习内容,都会发现,要把安全工作做实做细做真不容易,<br />稍有某一细节处理不当,就会使学校、教师与家长之间产生隔阂,就<br />会质疑处理的公平...

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发布时间:2023-01-16 14:26:24 页数:12
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文章作者:U-131910

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