班主任工作心得体会2020

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在没有承担班主任工作的时候总会觉得教育学生应该是 件易如反掌的事情，当上了班主任一职时才深深体会到班主 任的不易。在面对学生的日常行为、思想;做到和每一位学生 交流、沟通;在学生困惑、烦躁给予的帮助;在学生作出不当 行为时的处理，这些都要求一个班主任通过日常对学生的点 点滴滴的了解、掌握和熟悉，才能真正承担起班主任工作的 责任。在这里我根据自己积累的一点点班主任的经验和大家 分享一下： 　　一、与学生之间的交流 　　学生刚进入学校的的时候，因为对学校环境和周围的同 学、老师不熟悉，即使是在同一个班级的同学和老师也不愿 过多的交流，所以这个时候班主任应主动和每一位学生进行 交流，交流的时候可以谈一些愉快的内容，像我们班的学生 大多数是因为高考的失利而选择了来学校就读，心中难免有 一些不甘心，这时候班主任可以通过鼓励开解学生，让其慢 慢从高考的失利中走出来，学会让自己重新确立目标。当学 生逐渐对周围的环境和同学、老师熟悉后，班主任应逐一对 每一位学生进行交流，更多的了解每一个学生的心理状况和 生活习惯，在适当的时候给予理解、帮助;而学生在这一过程 中也会建立对你的信任感，当遇到困惑时会主动找你倾述， 而班主任在这个过程中需转换不同的角色：老师、朋友、亲 人等等。总之，交流是通过平时和学生不断的接触，不断的 交心而建立的一种信任。 　　二、与任课教师之间的交流 　　在课堂以外班主任可以通过各种各样的方式方法来观察 学生的一举一动，但是在课堂上只有任课教师才能清楚每一 个学生在学习方面的态度，所以和任课教师积极的沟通是尤 为重要。利用课间休息的时间积极主动的和任课教师进行沟 通交流，清楚的掌握每一个学生在课堂上的表现和学习方面 的问题，这也是对学生日常行为的一种了解，通过任课教师 提出的意见，指出学生的一些不良行为和表现，教其改正， 创造一个良好的课堂氛围。 　　三、与宿管老师之间的交流 　　与宿管老师之间的交流可以清楚的知道班级学生在宿舍 时的表现，像我们班刚来那会，因为打扫楼道和宿舍卫生的 事情与宿管老师之间发生了不愉快的事情，这时候班主任主 动和宿管老师取得联系，掌握宿舍管理情况，教育学生，遵 守宿舍管理规定，把矛盾化解在萌芽状态，学会通过劳动创 造良好的生活环境。 　　这里罗列了三个方面的经验来总结班主任的工作，当然 这对于如何承担好班主任的工作显然是不够的，要当好班主 任只有不断的学习和总结经验，才能一步一步往前走。

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文章作者：U-155750

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