英语高效课堂心得体会汇总

　　【导语】高效课堂是教育教学效率或效果能够有相当高<br />的目标达成的课堂，具体而言是在有效课堂的基础上、完成<br />教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教<br />育教学的较高影响力和社会效益的课堂。以下是 XXX为您整<br />理分享的英语高效课堂心得体会汇总，欢迎您的参阅。<br />　　【篇一】英语高效课堂心得体会汇总<br />　　随着新课改的逐渐深入，我校由点到面开始全面实施高<br />效课堂教学模式。对我而言，高效课堂教学模式的实践只有<br />一年的时间。刚开始，我也十分茫然，编制导学案不知从何<br />下手，教材资料不知如何取舍，每上完一节课，总觉得心里<br />不是很踏实。但一年下来，我感触颇深。课堂是教学的主阵<br />地，要提高英语教学质量，务必重视课堂教学，聚焦英语课<br />堂教学的有效性，务必实施有效课堂教学。下面我谈谈一年<br />来自己实施高效课堂教学的几点感受：<br />　　一：群众备课气氛浓厚，课堂教学资源共享<br />　　备好课是提高教学质量的关键同时它也是高效课堂实施<br />中最重要的一环，与传统教学相比不同之处亦在于此。一年<br />来，我们备课组成员群众备课的气氛相当浓厚，根据高效课<br />堂实施的细则每个教学单元要编制五份导学案，包括词汇，<br />阅读，语言点，语言运用和语法及复习导学案，有时还编制<br />单元训练案。全组成员每人主备一份导学案，主备人还要编<br />制课件及教学设计，然后群众讨论，经学校两级审核，最后<br /> <br />确定正式稿再印发给学生。我们课改班上课用的是同一份导<br />学案，同一个课件，实现了资源共享，但是各位老师在自己<br />的课堂上会将共享的资源适当调整，以到达自己课堂上的教<br />学效果。此刻翻阅一学年来的导学案和课件，我感觉编制越<br />来越规范，重，难点的把握越来越准确，课件编制越来越精<br />美。我坚信：在备课上多花一份精力，在教学上就有多一份<br />的效果。<br />　　二：鼓励学生自主学习，提倡合作学习<br />　　自主学习是相对于被动学习而言的，高效课堂的一个关<br />键环节就是学生自主学习，完成相应的导学案。自主学习是<br />一种用心，主动的学习，它能激发学生的学习兴趣。学生不<br />仅仅能在学习资料上独立思考，而且能丰富学生自身的学习<br />经验，能使学生获得用心的，深层次的情感体验，变要我学<br />为我要学，给学生带给足够的自主活动空间。同时，小组合<br />作学习能将个人的竞争转化为小组之间的竞争，这样有利于<br />培养学生的合作精神和竞争意识，有利于因材施教，从而真<br />正实现每个学生都能得到发展的目标。合作学习是相对于个<br />体学习而言的，实施小组活动就成为一种有效的互动策略。<br />我所带的班被分为 10个学习小组，每组六名同学，组内同学<br />之间用心互动，组外各组之间激烈竞争，争当优秀小组。一<br />年来，效果确实不错。<br />　　三：恰当的学案反馈，会改变学生的学习态度<br /> <br />　　每节课都有学案反馈这个环节，反馈的资料包括学生学<br />案中的亮点及存在的问题。同时，又设有优秀个人，书写进<br />步个人，待优生，善于思考的个人，优秀小组，给力小组等，<br />不管哪一项，都是对学生一种无形的鼓励，学生对此十分关<br />注。有时刚反馈完，有学生就问：&ldquo;老师，优秀个人为什么<br />没有我&rdquo;这简单的一句话，证明学案反馈对学生的学习触动<br />也是很大的。对平时学案做的比较差的学生，我不直接批评，<br />因为此刻的学生自尊心很强，我会把这些学生定为进步个人，<br />利用课间或课外和这些学生谈心，再次阅学案的时候，就会<br />发现这些学生的书写更加的规范，上课注意力更加的集中，<br />学习英语的兴趣也十分浓厚，看到这些变化，我感到十分的<br />欣慰。<br />　　四：学生精彩的展示与点评，将整节课推向高潮<br />　　小组讨论时，我们不再像以前一向站在讲台上，而是深<br />入学生之中，在各小组之间来回穿插，了解各个小组存在的<br />问题，随时答疑解惑，从而使师生之间的关系更加的融洽，<br />正所谓&ldquo;亲其师信其道&rdquo;。讨论之后，就进入展示点评环节，<br />一年来，仅就口头展示而言，我带的两个班学生无论是哪个<br />小组的哪个层级上课都能踊跃地用英语发言。上台点评的同<br />学，站姿正确，声音宏亮，态度大方，富有激情，思路清晰，<br />注意知识之间的内在联系，别看这些学生，站那就像一位位<br />小老师，精彩的点评总能博得学生的阵阵掌声。像贺小卓，<br /> <br />姬星宇，刘静等...