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英语高效课堂心得体会【精编版】
英语高效课堂心得体会【精编版】
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【导语】教育也是一种教书育人的过程,可将一种最客<br />观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认<br />为的价值观。教育,是一种提高人的综合素质的实践活动。XXX<br />为您推荐了英语高效课堂心得体会【精编版】,欢迎您的参阅。<br /> 英语高效课堂心得体会(1)<br /> 随着新课改的逐渐深入,我校由点到面开始全面实施高<br />效课堂教学模式。对我而言,高效课堂教学模式的实践只有<br />一年的时间。刚开始,我也十分茫然,编制导学案不知从何<br />下手,教材资料不知如何取舍,每上完一节课,总觉得心里<br />不是很踏实。但一年下来,我感触颇深。课堂是教学的主阵<br />地,要提高英语教学质量,务必重视课堂教学,聚焦英语课<br />堂教学的有效性,务必实施有效课堂教学。下面我谈谈一年<br />来自己实施高效课堂教学的几点感受:<br /> 一:群众备课气氛浓厚,课堂教学资源共享<br /> 备好课是提高教学质量的关键同时它也是高效课堂实施<br />中最重要的一环,与传统教学相比不同之处亦在于此。一年<br />来,我们备课组成员群众备课的气氛相当浓厚,根据高效课<br />堂实施的细则每个教学单元要编制五份导学案,包括词汇,<br />阅读,语言点,语言运用和语法及复习导学案,有时还编制<br />单元训练案。全组成员每人主备一份导学案,主备人还要编<br />制课件及教学设计,然后群众讨论,经学校两级审核,最后<br />确定正式稿再印发给学生。我们课改班上课用的是同一份导<br /> <br />学案,同一个课件,实现了资源共享,但是各位老师在自己<br />的课堂上会将共享的资源适当调整,以到达自己课堂上的教<br />学效果。此刻翻阅一学年来的导学案和课件,我感觉编制越<br />来越规范,重,难点的把握越来越准确,课件编制越来越精<br />美。我坚信:在备课上多花一份精力,在教学上就有多一份<br />的效果。<br /> 二:鼓励学生自主学习,提倡合作学习<br /> 自主学习是相对于被动学习而言的,高效课堂的一个关<br />键环节就是学生自主学习,完成相应的导学案。自主学习是<br />一种用心,主动的学习,它能激发学生的学习兴趣。学生不<br />仅仅能在学习资料上独立思考,而且能丰富学生自身的学习<br />经验,能使学生获得用心的,深层次的情感体验,变要我学<br />为我要学,给学生带给足够的自主活动空间。同时,小组合<br />作学习能将个人的竞争转化为小组之间的竞争,这样有利于<br />培养学生的合作精神和竞争意识,有利于因材施教,从而真<br />正实现每个学生都能得到发展的目标。合作学习是相对于个<br />体学习而言的,实施小组活动就成为一种有效的互动策略。<br />我所带的班被分为 10个学习小组,每组六名同学,组内同学<br />之间用心互动,组外各组之间激烈竞争,争当优秀小组。一<br />年来,效果确实不错。<br /> 三:恰当的学案反馈,会改变学生的学习态度<br /> 每节课都有学案反馈这个环节,反馈的资料包括学生学<br /> <br />案中的亮点及存在的问题。同时,又设有优秀个人,书写进<br />步个人,待优生,善于思考的个人,优秀小组,给力小组等,<br />不管哪一项,都是对学生一种无形的鼓励,学生对此十分关<br />注。有时刚反馈完,有学生就问:“老师,优秀个人为什么<br />没有我”这简单的一句话,证明学案反馈对学生的学习触动<br />也是很大的。对平时学案做的比较差的学生,我不直接批评,<br />因为此刻的学生自尊心很强,我会把这些学生定为进步个人,<br />利用课间或课外和这些学生谈心,再次阅学案的时候,就会<br />发现这些学生的书写更加的规范,上课注意力更加的集中,<br />学习英语的兴趣也十分浓厚,看到这些变化,我感到十分的<br />欣慰。<br /> 四:学生精彩的展示与点评,将整节课推向高潮<br /> 小组讨论时,我们不再像以前一向站在讲台上,而是深<br />入学生之中,在各小组之间来回穿插,了解各个小组存在的<br />问题,随时答疑解惑,从而使师生之间的关系更加的融洽,<br />正所谓“亲其师信其道”。讨论之后,就进入展示点评环节,<br />一年来,仅就口头展示而言,我带的两个班学生无论是哪个<br />小组的哪个层级上课都能踊跃地用英语发言。上台点评的同<br />学,站姿正确,声音宏亮,态度大方,富有激情,思路清晰,<br />注意知识之间的内在联系,别看这些学生,站那就像一位位<br />小老师,精彩的点评总能博得学生的阵阵掌声。像贺小卓,<br />姬星宇,刘静等同学表现的十分突出。<br /> <br /> 五:创设快乐和谐的学习氛...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:25:17
页数:7
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文章作者:U-154008
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