小学英语培训心得体会范例集锦

　　【导语】培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者<br />掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主，侧重<br />于行为之前。以下是由 XXX为您带来的《小学英语培训心得<br />体会范例集锦》，供您品鉴。<br />　　小学英语培训心得体会范例集锦篇一<br />　　为期九天的小学英语骨干教师培训即将结束，在几位教<br />授、名师、名院长的熏陶、教育与影响下，我对教师心理健<br />康、教学理念、课堂模式、上课技巧、专业素养及教学能力<br />等方面都有了较新的认识。具体有这样的几点体会：<br />　　一、健康是 1，其余的是 0<br />　　健康是 1，其余的一切都是 0。形象的说 1是放在第一位，<br />1后面 0越多，值也就越大，但只要没了 1，一切就又回归为<br />0。的确，健康是一切的前提。心理咨询师童刚老师在这次骨<br />干教师培训的第一堂课上给我启发的就是：做个生理、心理<br />健康的教师，培养出生理、心理健康的学生。<br />　　童老师就心理健康的剖析，以及对教师所存在心理问题<br />的揭示和调节方法的指导，使我不禁开始审视自己，在童老<br />师调查总结的教师存在的心理问题：狭隘、自卑、孤僻、妒<br />忌、人际敏感、强迫症中，我认为我就存在几个问题，比如<br />狭隘，人际敏感，强迫症状。我想这也提醒我需要不断拓宽<br />自己的视野，不做教死书的教条主义者，要做个联系生活实<br />际的灵活的实用型教导者。<br /> <br />　　同时要不断调节自己的心态，愉快的工作生活。不做生<br />活中的&ldquo;怨妇&rdquo;，更不做工作中的&ldquo;怨师&rdquo;。同时爱学生，尊<br />重学生，容忍理解学生成长性的错误，不但关注他们的成绩，<br />还要关注他们的心理健康问题。让孩子健康愉快的学习成长。<br />　　二、把每个学生当成未来媳妇或者女婿一样来培养<br />　　博学幽默的李院长是我在本次学习中印象最深的老师。<br />听了她的课我觉得就是一次心灵的洗礼。李院长用非常精辟<br />的四个成语来指导我们今后教学工作努力的方向和目标：即<br />读万卷书，行万里路，阅人无数和名师指路。首先读万卷书<br />就是说教师要不断的学习，才能做到给人一滴水，自己就要<br />先拥有一桶水的道理。行万路和阅人无数正警醒着我们做为<br />培育祖国未来的教师要把教学与生活紧密现实联系起来，读<br />书不等于读书本，教书不等于教书本，我们要全面地培育学<br />生，用李院长的话说就是每个把学生都当成自己未来的媳妇<br />或者女婿一样来要求和培养，这需要很大的智慧和付出。<br />　　最后是名师指路，李院长告诉我们教师不仅要教会学，<br />还要学会教，更要教会教。这就是教师&mdash;&mdash;知识的传递者的<br />真谛。作为学生未来道路的指引者，我们必须做到这三点。<br />同时也告戒我们要虚心向他人学习，借鉴好的教学方法，做<br />个优秀的指引者。视野决定事业，态度决定高度。多么深刻<br />的字眼啊！我们因该把他作为以后工作的座右铭，朝着李院<br />长的：踏遍万水千山，阅尽爱恨情愁，惯看秋月春风，做个<br /> <br />孩子心中博学的有人情味的超凡洒脱快乐的人民教师而奋<br />斗！<br />　　三、让教育成为学生幸福的一种感觉<br />　　&ldquo;让教育成为学生幸福的一种感觉&rdquo;，这是重庆沙区优秀<br />的董小宇老师和长江师范学院的王道福教授都强调过的一句<br />话。如何让学生拥有这样的感觉？董老师和王教授分别从教<br />育评价、学法指导和教师专业发展这些方面进行了解答。告<br />诉我们对孩子要有爱心，在学生困惑时要起到激励、唤醒和<br />鼓舞的作用。<br />　　明白思想比行为更为重要；目标比勤奋更有效的内涵，<br />不断地提高自己的专业素养，在这个快速发展的时代，知识<br />也有保质期。所以，学习、培训，对于一个教师来说，是很<br />有必要的，也是很有价值的，我们要牢记&ldquo;机遇是给有准备<br />的人的&rdquo;这句话。做个让教育成为学生幸福的一种感觉的、<br />强势的、受人尊重的老师。<br />　　四、追求有机整合、简约高效、自然本真的英语教学<br />　　&ldquo;追求有机整合、简约高效、自然本真的英语教学&rdquo;，这<br />是本次英语骨干教师培训中小学英语特级教师游咏老师和市<br />级骨干教师陈爱新老师给我们传达的新课改下小学英语英语<br />新的教学策略。<br />　　他要求我们要追求简明的教学目标，简化的教学内容；<br />俭省的教学环节，简易的教学方法；简便的教学媒体，简练<br /> <br />的教学语言，多采用多彩的活动途径，倡导体验与参与，引<br />导学生活学活用。这给了我很大的启发，期间观...