小学新教师培训心得体会【十篇】

　　【导语】小学教师是教授学校开设的各种课程，学习课<br />程标准，认真备课，按时保质完成学校的教学任务。批改和<br />讲解学生作业，解答学生疑问等等。以下是由 XXX为您带来<br />的《小学新教师培训心得体会【十篇】》，供您品鉴。<br />　　小学新教师培训心得体会【篇一】<br />　　短短的几天，几十个新教师聚在县进修学校进行了一次<br />全新的培训。从新入职教师的人员来看，女教师居多，惟独<br />三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种<br />新情况，那就是女教师多男教师少的局面，做为男教师的我<br />们更要担起教育好下一代的责任，为祖国输送一批批优秀的<br />人才。<br />　　本次培训的内容十分丰富，形式也多种多样，时间也从 10<br />月份持续到 11月份，但统一一起培训的时间只有五天，其余<br />时间是自学自练阶段。培训的内容包括：教师专业素养及专<br />业成长，师道尊严，老前辈对我们新教师的一些建议，了解<br />学生的心里教育，有效课堂教学，教学艺术的培养，校园安<br />全及防护，班级管理、听课、评课、备好一堂课的指导，如<br />何上好一堂课等等诸多方面的学习。虽然一起学习的时间并<br />不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学、幼儿园的新<br />教师来说更是终身受益。通过此次的培训，我也得到了相当<br />大的收获，现总结如下几点：<br />　　一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的<br /> <br />认识。<br />　　在本次培训中听了有关教职专员老师的讲座后，使我对<br />教师这一职业有了更加明确的认识。首先，教师是文化的传<br />播者，正如韩愈所说：师者，传道授业解惑也。这是从知识<br />传播的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高<br />为师，身正为范正是这个意思，这里也涉及到做人的问题，<br />学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生<br />受教育的过程是人格完善的过程，教师要真正成为学生的引<br />路人。第三，教师受理者，教师要有较强的组织领导、管理<br />协调能力，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心<br />发展。第四，教师是父母。爱自己的孩子是人，爱别人的孩<br />子是神。而作为一名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱<br />是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是<br />父母。并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发<br />展需求。第五，教师是朋友，良师益友这就强调了作为教师<br />要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融洽，亲和力<br />要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心里辅导者。教<br />师必须要懂得教育学、心理学、健康心里学等，作为教师应<br />了解不同学生的心里特点、心里困惑、心里压力等，并及时<br />给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心里品质。与此同<br />时，对教师工作的基本也有了比较明确的认识，认识到了教<br />师责任的重大，要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神，<br /> <br />奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作<br />为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，<br />含辛茹苦，默默耕耘，更要爱生如子时时为学生着想，以学<br />生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的教师应具<br />备高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心里素质<br />和比较扎实的专业理论功夫和专业水平，有敏捷的思维，较<br />强的语言表达能力和感染力。对待学生要多问为什么?还要多<br />鼓励、多安慰、经常开导，说实话。少说讽刺的话，冷淡的<br />话，伤人的话、威胁的话，这些都是作为一名合格教师应具<br />备的素质。<br />　　二、经过本次的培训为我的工作提供了许多实际日用的<br />方法和策略。<br />　　通过学科专业科的培训，使我认识到要想成为一名优秀<br />的人民教师，必须具备最基本的六要素既：认真备课，认真<br />上课，认真设计作业，认真辅导，认真组织课内外活动。其<br />中备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面的内容，<br />备教材、备学生、备教学，更要关注学生如何学、学到了多<br />少东西。这不仅仅要求老师课时的安排及备课，还要善于在<br />长期的教育教学中进行总结和积累，只有这样才能提高自己<br />的专业水平。在教学上应该懂得将教学艺术化，学会抓住学<br />生的心里，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学<br />习，改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从新知识的传<br /> <br />输者变为知识的引导者，这就更加要求教...