小学新教师岗前培训心得体会

　　<br />----------------------------------------------------<br />-----------范文最新推荐<br />----------------------------------------------------<br />--<br />　　小学新教师岗前培训心得体会<br />　　作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备<br />了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度<br />地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前<br />培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，<br />现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支<br />持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一<br />门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到<br />了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：<br />　　首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。<br />　　在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地<br />谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一<br />个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很<br />有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：<br />首先，教师是文化的传递者。师者，所以传道、授业、解惑<br />也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教<br />师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要<br /> <br />涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认<br />同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人<br />格力量是无形的、不可估量的，教师要<br />　　1 / 12<br />　　真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要<br />有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，<br />更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，<br />要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父<br />母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于<br />发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。<br />所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融<br />洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心<br />理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，<br />应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给<br />予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。<br />　　其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和<br />策略。<br />　　在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介<br />绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印<br />象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自<br />身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的<br />问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的<br /> <br />方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声<br />绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多<br />加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教<br />学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在<br />新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学<br />理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接<br />　　<br />----------------------------------------------------<br />-----------范文最新推荐<br />----------------------------------------------------<br />--<br />　　新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好<br />课，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要<br />我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习&hellip;&hellip;当然这其中一<br />个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次<br />培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老<br />师起到了扬帆导航的作用，我觉得包括我在内的所有新老师<br />必须好好地吸收和采纳。<br />　　再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。<br />　　对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责<br />任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师<br />也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾<br /> <br />始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓<br />励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环<br />境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的<br />角色，改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活<br />态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能<br />够不断...