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中学新教师岗前培训心得体会
中学新教师岗前培训心得体会
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中学新教师岗前培训心得体会<br /> 为期一周的新教师培训结束了,对于要想成为一名合格教师,<br />我还路漫漫且任重而道远。说实话,在实习期间,我还一度的审问过<br />自己,是不是能胜任这个神圣而远离神坛的工作。如今看来,一周的<br />培训不仅仅给予了我警醒和鞭策,更在一定层面上给了我信心、信念<br />还有前进的目标。目标不是不切实际的,我可以把目标变作成长的基<br />石。老师谆谆叮嘱我们脚踏实地,敢立潮头;又切切鼓励我们 “扬帆<br />起航”、争创辉煌,一席话,我如沐春风,顿时有了敢立人先的激情。<br />由此,我也想借反思培训、借机成长的大好契机,<br /> 总结一下在学习过程中的收获和体会。<br /> 一、师德师爱、任重道远<br /> 小时候的梦想,就是长大后成为一位在三尺讲台上放飞希望的<br />老师,如今,真正走到了讲台上,面对着一双双渴求知识,清澈如水<br />的眼眸的时候,才发现,我把“责任”二字看的太轻太轻了。如今对于<br />教师的要求,已经不单单是“学高”、“身正”的表层含义了,里面夹杂<br />了如雷老师所说的专业知识、专业态度、专业技能,以及如何与他人<br />相处,如何与学生、家长沟通,甚至是如何在教授学生知识、做人的<br />道理过程中,不断地充实自己,改正自己的缺点,提高自己的各方面<br />素养的全方面技能。作为刚刚走出大学的学生,有着初入社会的青年<br />人所具有的不成熟。做事容易不专心,浮躁;对于人际交往容易意气<br />用事、感性成分居多。就像刚刚带七年级数学课时一样,面对学生的<br />不专心甚至不遵守纪律的行为,我格外反感和不知所措。面对脏乱的<br /> <br />地面时,也没有想到要蹲下身捡起一片纸,用卫生纸擦一擦玻璃上的<br />灰尘。在教师职业道德讲座中,老师用实实在在的语言告诉了我什么<br />是老师:学高、身正固然重要,而“师爱”却也是一门深奥的学问。做<br />了老师,你就不单单是母亲的儿女,而是整整几十个孩子的老师。要<br />用自己的爱心、耐心、恒心去包容和关心孩子,“疼爱自己的孩子是<br />本能,疼爱别人的孩子是神圣”,这句话让我顿时如醍醐灌顶,莞尔<br />一笑,从心底找到了目标与方向。那自然而和谐的一面,却久久烙印<br />在我的心里,因为那欢笑的周围,充满了无声的师爱,缓缓流动的温<br />情。就这样,我回忆着这些美好的片段,细细品咂着“师爱”的深蕴。<br />师爱是包容、是耐心、是毅力、是责任;是心细如丝,语如春风;是小<br />爱如绵、大爱无疆!<br /> 二、调整心态、遍洒阳光<br /> 作为应届毕业生,我能有幸走入中学的校园,着实是令我欢欣<br />鼓舞的。我同许许多多新教师一样,对于自己的工作怀着满腔热情,<br />有着远大目标。从雷老师的讲座中,却让我悟出了,教师,其实只是<br />一个“平凡的岗位”,而我们,就是在辛勤播撒种子的平凡生活中,收<br />获硕果的幸福果农。满腔热情并不代表可以好高骛远。梁老师“调整<br />教师心态,促进学生发展”的讲座,让我听得入了迷。我们区近年来<br />一直倡导“阳光教学”,这与我校的建设阳光校园宗旨是一致的。如何<br />成为一名阳光教师,如何给我的孩子创造阳光灿烂的环境,成了另一<br />个让我陷入沉思的问题。其实面对任何一个类型的学生,我都不能保<br />证有最合适的方法去帮助、引导他们,本着“师爱”的原则是基础,可<br /> <br />是用心动脑去感受他们的感受却又是一门大学问了。马斯洛的需要层<br />次理论告诉我们,我们的孩子不仅仅是小孩儿,他们还是有思想的,<br />并且是在我们周围不断成长,思想眼界不断开阔的人。作为教师,我<br />们不可避免的会不理解学生的某些行为,会因为学生不遵守纪律,不<br />听指挥而生气甚至在言语上伤害他们。要想避免这种情况,只有从自<br />身找原因。<br /> 三、扎根专业,学习成长<br /> 菁菁校园有着活力四射的光芒,当然还应该有我们所熟知的书<br />声琅琅。工作了一段时间,另一个让我感到很焦虑的问题就是,自己<br />的学识不够广,不够深。苏霍姆林斯基说“当你的知识比你的学生丰<br />富的时候,你才能给予你的学生最好的学习建议”。知识的获取有很<br />多层面。新教师培训让我结识了 XX 年高素质的新教师队伍,“三人<br />行必有我师”,我想所要做到的第一点,就是从我的团队同伴中,获<br />取知识,汲取养料。雷老师的课堂,令我意识到,作为教师,有很多<br />实现价值的层面,知识,能力,...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:17:37
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文章作者:U-131910
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