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小学集体备课心得体会精编范例三篇
小学集体备课心得体会精编范例三篇
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【导语】教师集体备课是以备课组为单位,组织教师开<br />展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分<br />解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等系列活动。<br />以下是由 XXX为您带来的《小学集体备课心得体会精编范例<br />三篇》,供您品鉴。<br /> 小学集体备课心得体会精编范例 1<br /> 201x年 4月 28日上午,我有幸参加了镇教委在古城小学<br />组织的全镇小学数学教师集体备课活动”。本次活动由镇教研<br />室彭少林教研员主持。<br /> 本次活动先是教研组长毕研成对一年级数学下册数学进<br />行整体分析;特别是教学中应注意的难点问题进行了论述和<br />阐述,而后古城小学的朱凤云老教师对《表的认识》一章中<br />出现的问题难点与大家进行了研讨,临池小学的刘策涛教师<br />谈了《厘米与米的认识》一章进行单元分析提出难点与解决<br />的方法;如何解决学生在“进位加法与退位减法”计算中出错<br />我与大家进行了讨论,各位老师各自阐述了自己解决出错的<br />方法,镇教研室彭老师与我们共同参与了讨论,并给我们提<br />出了今后备课的新要求。大家积极发言,大胆评议,使活动<br />开展得有声有色,富有成效。本人通过本次活动的培训学习,<br />对一年级数学(下册)有了整体的认知,加深了解低年级教育<br />教学的方法和手段,对今后集体备课的利弊有了全新的认识。<br /> 在本次活动中,本人先对一年级数学(上册)进行简要的<br /> <br />分析,接着阐述了以下三点低年级数学教学的意见和建议:<br /> 1、亲其师,方能信其道。当学生喜欢上了你,爱上了你,<br />他们就会跟随你,就会听你的教导,就会自觉地学习你所教<br />的数学和完成你布置的作业,甚至还会主动找数学课外辅助<br />资料进行提高学习。至于如何让学生喜欢上你,不同的学校<br />不同的教师有不同的方法和手段地。本人以前从事低年级数<br />学教学时常用的方法有:①叫出每一位学生的姓名,让学生<br />知道你认识他(她),觉得你尊重他(她),他(她)对你自然产<br />生亲和感,就会向你靠拢;②通常,人们对有幽默感的人都会<br />喜欢的,我时常课前用二、三分钟讲个小故事或笑话,让学<br />生轻松地进行课堂学习;③抓住学生的亮点,进行表扬鼓励,<br />甚至奖励,让学生有信心地学习;④课堂中,时常在课间让学<br />生休息,保持学生旺盛的精力,课尾让学生进行相关的游戏<br />活动,让学生在玩中学,有滋有味地学。<br /> 2、灵活开放地利用身边教学资源。我省自从配置“全国<br />中小学现代农村远程教育资源”后,各校的教育资源得到了<br />很大的充实和改观,每一册数学课本和它配套的相关光盘,<br />还有教师外出学习购置回来的优质资料等等,它们都是非常<br />好的教学资源。作为科任教师,应该主动利用好它们。对于<br />低年级数学教学,学校里的花草树木的排列和棵数,教室里<br />的设备用品,学生的男女情况,分组情况,衣着状况,爱好<br />区分等等都是可用之材料,但这得教师善于观察和发现,进<br /> <br />行灵活、开放地运用。<br /> 3、学校开设一节“谈心课”,填写“学生成长记录手<br />册”。古人言“磨刀不误砍柴功”,学校把每周一下午第三节<br />或第四节课设为“谈心课”,给予教师一定的指导细则后,让<br />科任教师到班上有针对性地找学生谈心,可以同时几位教师<br />进入课堂找学生谈心,被找的学生和教师进行交流,地点可<br />以灵活安排,可以在操场,可以在教室,也可以在教师办公<br />室,其余学生在教室里自习。通过谈心,教师可以进一步了<br />解学生,铲除学生心理障碍,让彼此之间的心灵更加接近。<br />谈心相当于磨刀,今后的教学相当于砍柴。心相近了,就有<br />利今后工作的开展,能够因材施教地进行教学。谈心后,教<br />师必须在“学生成长记录手册”上写谈心笔记,记录学生成<br />长的点点滴滴及教育心得,为今后的持续教育积累经验,非<br />常有利于教育教学的提高。<br /> 本次活动中,感到遗憾的是,在座从事一年级数学教学<br />的教师没有人敢干上台发言,但愿今后这种情况得到改观。<br /> 本人总体上感觉到,本次集体备课活动收到“开放、踏<br />实、促进”的效果。<br /> 小学集体备课心得体会精编范例 2<br /> 201x年 4月 21日由镇组织的人教版新课标教材培训,听<br />了各位老师对教材的讲解,让我对一年级下册的教材又有了<br />一个新的认识,从而让我懂得如何把握教材,如何去教,下<br /> <br />面就谈谈几点学...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:24:37
页数:7
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文章作者:U-154008
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