文艺创作培训心得体会

　　一、俯身而观是文学创作的矿藏<br />　　在《毛泽东选集》第三卷中记录了毛泽东同志《在延安<br />文艺座谈会上的讲话》中指出的一段话，&ldquo;人民生活中本来存<br />在着文学艺术原料的矿藏，这是自然形态的东西，是粗糙的<br />东西，但也是最生动，最丰富，最基本的东西;在这点上说，<br />它们使一切文学艺术相形见绌，它们是一切文学艺术的取之<br />不尽，用之不竭的唯一源泉。&rdquo;<br />　　在范稳老师的《小说创作》这堂课上，用写作就像在大<br />地上找矿一样来为我们阐述小说创作之道。回想自己最初的<br />创作之路，使得自己更加感同身受。我的祖父解放前为了讨<br />生活从建水老家到个旧走厂，我家几代人的喜怒哀乐&ldquo;围着<br />矿、绕着山&rdquo;，四世同堂便是我写作的最初的源泉，让我从回<br />忆与发现中找到创作的途径。但随着时间的推移，观察的重<br />心偏离。让自己写作遇到瓶颈，除了写作技艺和知识局限之<br />外，更主要的还是腰弯得不够，没有俯下身子细微去发现生<br />活中的&ldquo;富矿&rdquo;。<br />　　二、善钻研，做有思想的&ldquo;笔杆子&rdquo;<br />　　文艺创作者可以算作一柄笔杆子，但是锋芒之后无米下<br />锅是青年文艺创作者的&ldquo;硬伤&rdquo;，要如何才能保证创作的激情<br />与质量源源不绝，善于钻研是解决之道。<br />　　怎样钻研?范稳老师在课堂与我们分享到，小说创作中其<br />中一项便是发现探索式，美国著名作家欧内斯特&middot;米勒<br /> <br />尔&middot;海明威便是这个类型的代表。他在欧洲见证了西班牙内<br />战，创作了《丧钟为谁而鸣》，在非洲探险，创作了《乞力马<br />扎罗的雪》，在古巴创作了 20世纪最出名的小说《老人与<br />海》。在他看尽世间百态，其实正是不断扩大了学习的范围与<br />空间。立足自身，我们应当不断提高自身素质与修养，破万<br />卷书，提笔之时才会文思如泉涌。在学习之余更需练就一双<br />&ldquo;慧眼&rdquo;，去发现生活之美，发现群众中更加有特色的东西。<br />　　其次还需多思考，勤动脑。创作首先思考、定主题、列<br />提纲、多修改，再定稿。就如绘画一般，画一个人首先要明<br />确他的性别，性别确定以后就要画出他的骨架，整个主题就<br />初步成形，但是要赋予它鲜活的生命力，需给予他血肉和灵<br />魂，不然就只是一副空架子，血肉和灵魂有了后，又要想让<br />他漂亮一点于是就需要化个妆、穿上漂亮的衣服妆扮一下，<br />这样就更有内涵更漂亮。写文章亦是如此，需要用心的加以<br />修饰和妆扮。<br />　　再者要多写，勤动笔。&ldquo;纸上得来终觉浅，得知此事要躬<br />行&rdquo;，无论是学富五车还是口若悬河之才，对于写作都没有捷<br />径，必须苦练写作之功，才会有成就之日。于我最初创作之<br />时而言，写出来的东西没有营养，我便在思考的基础上不断<br />修正，一段时间之后成效便十分显著。俗话说&ldquo;事不经不懂、<br />脑不用不灵、笔不练则疏&rdquo;，只有多练多写，才会越写越顺，<br />越写越有感觉。<br /> <br />　　最后还要多思多悟，感受文字的魅力。语言是人与人之<br />间沟通的桥梁，文字却是人对人情感的表达，内心的一种诉<br />说，情感的一种表述，古代有多少诗人用文字来表达感情的<br />寄托，表达内心的喜怒哀乐。屈原决然投江，写下&quot;长叹息以<br />掩涕兮，哀民生之多艰&quot;，屈原爱国的激情牵动着通古至今多<br />少闻名中外的华夏子女的心。鲁迅弃医从文的决绝，是因为<br />爱国节操的驱使，一支笔划开万丈天幕，使长夜无明的旧中<br />国透射出点点星光，他用文字唤醒中国的民族意识;他以笔代<br />刀，令魔鬼无处躲藏;他以正义的声音穿越百年时空依然振奋<br />人心。但文字的魅力绝不止于此，从古至今，文字传承了中<br />国文化的博大精深，昭显出中国深厚的文化底蕴，文字又作<br />为时代文化演变的一种媒介，更是不容置疑的一种凭据。<br />　　三、勤总结，从自己的缺点入手<br />　　总结是一门学问，同时也是文艺创作者要进步最坚实的<br />基础。秦国蜀郡太守李冰潜心钻研水文，设计建造了&ldquo;独奇<br />千古&rdquo;的都江堰水利工程，总结出&ldquo;深淘滩，低作堰&rdquo;的治<br />水六字诀、&ldquo;遇湾截角，逢正抽心&rdquo;的八字真言，泽被后世。<br />楚霸王项羽自矜其功，直到四面楚歌时仍执迷不悟，发出&ldquo;天<br />亡我，非用兵之罪也&rdquo;的喟叹;而汉高祖刘邦清醒自知，将<br />&ldquo;所以取天下&rdquo;的原因归结为&ldquo;三者皆人杰，吾能用之&rdquo;。<br />　　在吴然的课上，吴然老师与我们分享了他从一名普通电<br />工成长为一名儿童文学作家的艰辛历程，在他成长的过程当<br /> <br />中，勤于总结便是...