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师德标兵报告心得体会【范文2篇】
师德标兵报告心得体会【范文2篇】
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【导语】所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的<br />东西,亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文<br />体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。<br />下面是由 XXX为大家整理的“师德标兵报告心得体会【范文 2<br />篇】”,仅供参考,欢迎大家阅读。<br /> 师德标兵报告心得体会【1】<br /> 上星期,我八年级英语备课组学习了柳州市《教师培训<br />读本》“师德楷模”一章,使我深刻认识到师德师风的建设是<br />个学校重要的组成部分,只有师德师风良好的环境学生才能<br />健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。教师是“人类<br />灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史<br />使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,<br />怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个教师必须<br />认真对待并要用实践作出回答的问题。<br /> 好教师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。<br />要做到这一点,就应充分认识教师工作的意义,从而深深地<br />热爱教育事业。如北京大学中国语言文学系教授、博士生导<br />师孟二冬同志,他二十几年如一日,潜心学问、刻苦钻研、<br />严谨治学、热爱学生,默默地、一丝不苟地履行着一名高校<br />教师的职责。从他身上我们可以看到传统道德文化与现代文<br />化的完美结合。他的确是我们广大教师的楷模。<br /> 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要<br /> <br />体现为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的<br />竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是教师兢兢业业的工<br />作。只有深深地认识这一点,才能激发对教师工作的热爱,<br />也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。<br /> “师者,所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在<br />于“传道、授业、解惑”,也就是说教师要通过自身的教学实<br />践,给学生传授知识,培养学生的实践能力,使学生懂得、<br />各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌,悔人不倦”来<br />开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储备,并在此基础上,<br />培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时,教师要<br />有崇高的理想,完善的道德情操,坚定的信念,顽强的意志<br />品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,<br />才能培养出祖国需要的,全面发展的,能适应竞争形势的有<br />用之才。<br /> 其次,必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是<br />一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它<br />雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之<br />分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观<br />因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主<br />观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学<br />生内在潜能的发挥,都会成为学生健康成长与发展的障碍。<br />正因如此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱<br /> <br />与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学<br />习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪<br />光点,然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,恢复感<br />到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们<br />产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一<br />个质的飞跃。<br /> 第三,一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身<br />教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学<br />生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的<br />教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、<br />规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之<br />外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心<br />灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以<br />向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不<br />仅是良师还是益友。<br /> 经过这次师德师风学习讨论,我受益良多。<br /> 师德标兵报告心得体会【2】<br /> 今天听了四位师德模范教师的先进事迹报告,让我受益<br />匪浅,说受益匪浅太老套了,但是四位教师的人格魅力及那<br />种榜样的精神力量,将成为我今后工作中的楷模。<br /> 教育是一项长期复杂的工作,四位教师能够以自己独特<br />的方式去爱、去帮助班级里的弱势群体。学生生病了,是老<br /> <br />师嘘寒问暖带他们去医院;下雨了,是老师叮咛他...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:24:09
页数:4
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文章作者:U-154008
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