教师从教之后心得体会

教师从教之后心得体会<br /> 　　教育很大的程度上是一项良心工程 ,教师从教的积极性就显得<br />更加重要，教师从教之后的心得体会怎么写?下面是小编整理的教师<br />从教之后心得体会范文，欢迎浏览。<br /> 　　教师从教之后心得体会【1】　　&ldquo;亲其师，信其道。&rdquo;师爱是<br />一种伟大而神奇的力量，她能鼓起儿童智力、道德、个性发展的风帆，<br />使其自觉地克服困难。<br /> 　　有理智的尊重爱护会使受教育者从中体会到教育者的要求，使<br />之更加自尊、自重、自信，也从感情上愿意接受教育者严格要求、严<br />格教育。<br /> 　　这是我从教十多年的深切体会。<br /> 　　耐心是育才的前提，粗暴是教育的天敌。<br /> 　　时时考虑自己的行为可能引起的后果，这是教师保持自我控制<br />的基本方法。<br /> 　　我们班上有几名淘气的学生，不论是科任课，还是打铃站队，<br />他们经常出怪象，逗引同学笑，惹老师生气。<br /> 　　以前，每当我知道这些事时，我就对学生大喊大叫。<br /> 　　尽管我的声音很大，态度严厉，但收效不大，充其量也只能起<br />点&ldquo;止痛剂&rdquo;的作用。<br /> 　　事实使我渐渐认识到，对这些淘气学生只能说服不能压服。<br /> 　　一次，这几个同学站队时又乱拥乱挤，我改变了以往的态度，<br />把他们叫出教室，对他们说：&ldquo;你们每个人都应该关心集体，热爱集<br /> <br />体荣誉。<br /> 　　你们站队时不守纪律，老师这次不批评你们。<br /> 　　下节课好好站，站得好，老师在全班同学面前表扬你们。&rdquo;接<br />着又嘱咐：&ldquo;记住老师对你们说的悄悄话。&rdquo;那几个淘气学生听了很高<br />兴，以后很少再捣乱了，从此，我经常利用这一办法帮助学生改正错<br />误，效果很好。<br /> 　　徐特立说过，对犯错误的学生，要从培养他们的自信心、自尊<br />心中去批评他们的坏处，要从思想上彻底给以改正，而不侮辱他的人<br />格，要保护它的自信心，使他们用自信和自尊去克服他们的坏处。<br /> 　　我们班上有个男孩，是班里的小干部，学习很好，各科老师都<br />很喜欢他。<br /> <br /> 　　有一次他值日拿了同学的手表。<br /> 　　我知道此事后，心情平静不下来。<br /> 　　放学后我把他留下来，我们漫步在校园里说悄悄话。<br /> 　　他告诉我，父母对他要求很严，像同学们有的变形金刚、小型<br />游戏机、不干胶等他喜欢的东西，什么都没有。<br /> 　　他曾要求妈妈给他买一块手表，妈妈说，好好读你的书就行啦。<br /> 　　因为他喜欢，控制不住自己想要得到这些东西的欲望，所以才<br />做了错事。<br /> 　　我耐心的从日常生活中的例子讲起，由浅入深的帮他分析：拿<br />别人的东西，你这个班干部也就没了威信，谁也不和你交朋友了。<br /> <br /> 　　他明白了，不经允许是不能随便拿别人的东西的，拿人家东西<br />是耻辱的。<br /> 　　我把表悄悄还给了丢表的同学，也没在班上声张。<br /> 　　由于这事处理得当，他的自尊心没有受到伤害，他的学习成绩<br />没有受到影响，并考取了奥林匹克数学班。<br /> 　　在期末鉴定上我写到：该同学是个知错就改的好同学。<br /> 　　他的妈妈看到了，拉着我的手很感激我没有在鉴定上写那件事。<br /> 　　还说孩子一定要做个好学生。<br /> 　　通过这件事我体会到，作为老师，不要轻易给学生下结论，特<br />别是那些犯过错误的学生。<br /> 　　一句话可能贻误孩子的一生。<br /> 　　和学生说悄悄话不仅能帮学生改正错误，而且能激发学生的学<br />习兴趣。<br /> 　　这是因材施教的好方法。<br /> 　　教师从教之后心得体会【2】　　回顾自己的教育教学生涯，<br />时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。<br /> 　　凡是要求学生做到的，自己一定先做到。<br /> 　　用自己的实际行动去感动学生，创设良好的学习氛围，踏踏实<br />实地做教书育人工作。<br /> 　　热爱学生是教师的天职，是教师崇高的职业道德的表现，也是<br />教师热爱教育事业的主要标志，又是教师进行教育的一种手段，更是<br />一种巨大的教育力量。<br /> <br /> 　　本学期，学校组织全体教师参加廉洁文化进校园的有关活动，<br />使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思<br />想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大的提高，对廉洁文化有<br />了很深的认识：<br /> 　　第一、献身教育，为人师表<br /> 　　教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的<br />幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的...